Titre :	L'INCONSCIENT DANS LA CLASSE : TRANSFERTS ET CONTRE-TRANSFERTS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Francis IMBERT
Editeur :	ESF
Année de publication :	1996
Importance :	209 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-1154-2
Prix :	148 F.
Catégories :	PSYCHOLOGIE EDUCATION RELATION FORMATEUR-APPRENANT RELATION PEDAGOGIQUE
Résumé :	Effets de l'inconscient dans le jeu des transferts et des contre-transferts que mobilise la relation pédagogique. Dans ce livre, une trentaine de courtes monographies tentent d'éclairer ces répétitions transférielles, sources de tensions et de souffrance pour les enseignants comme pour les élèves.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2208

L'INCONSCIENT DANS LA CLASSE : TRANSFERTS ET CONTRE-TRANSFERTS [texte imprimé] / Francis IMBERT . - ESF, 1996 . - 209 p.
ISBN : 978-2-7101-1154-2 : 148 F.

Catégories :	PSYCHOLOGIE EDUCATION RELATION FORMATEUR-APPRENANT RELATION PEDAGOGIQUE
Résumé :	Effets de l'inconscient dans le jeu des transferts et des contre-transferts que mobilise la relation pédagogique. Dans ce livre, une trentaine de courtes monographies tentent d'éclairer ces répétitions transférielles, sources de tensions et de souffrance pour les enseignants comme pour les élèves.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2208