Titre :	MEDIATION EDUCATIVE ET EDUCABILITE COGNITIVE : AUTOUR DU PEI
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guy AVANZINI ; Claudine LONGHI ; DE LA BOURDONNAYE M.T. ; Francine PARIENTE ; C. MONTANDON-BINET ; Charles HADJI ; Roger TEXIER
Editeur :	CHRONIQUE SOCIALE
Année de publication :	1996
Importance :	160 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85008-233-7
Prix :	16 euros
Catégories :	EDUCABILITE COGNITIVE INSERTION PROFESSIONNELLE PEI REMEDIATION COGNITIVE
Résumé :	Contributions d'auteurs sur le thème de l'Educabilité et des Pédagogies de la Médiation constituant des points d'appui réflexifs et méthodologiques pour les initiatives éducatives visant à à réintégrer les jeunes et les adultes dans des cursus scolaires, de formation continue et d'emploi. Au sommaire : Préface de Gaston PARAVY Postface de Guy AVANZINI L'inspiration éducative de Reuven FEUERSTEIN, fondateur du PEI Le LPAD : un outil d'évaluation dynamique du potentiel d'apprentissage Educabilité des adultes et orientation professionnelle Le PEI dans le domaine de l'emploi, du chômage et de la formation professionnelle Psychanalyse et PEI Comment le PEI pourrait-il bénéficier de l'évaluation qu'il mérite ? Pour une anthropologie fondatrice de l'acte éducatif.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2207

MEDIATION EDUCATIVE ET EDUCABILITE COGNITIVE : AUTOUR DU PEI [texte imprimé] / Guy AVANZINI ; Claudine LONGHI ; DE LA BOURDONNAYE M.T. ; Francine PARIENTE ; C. MONTANDON-BINET ; Charles HADJI ; Roger TEXIER . - CHRONIQUE SOCIALE, 1996 . - 160 p.
ISBN : 978-2-85008-233-7 : 16 euros

Catégories :	EDUCABILITE COGNITIVE INSERTION PROFESSIONNELLE PEI REMEDIATION COGNITIVE
Résumé :	Contributions d'auteurs sur le thème de l'Educabilité et des Pédagogies de la Médiation constituant des points d'appui réflexifs et méthodologiques pour les initiatives éducatives visant à à réintégrer les jeunes et les adultes dans des cursus scolaires, de formation continue et d'emploi. Au sommaire : Préface de Gaston PARAVY Postface de Guy AVANZINI L'inspiration éducative de Reuven FEUERSTEIN, fondateur du PEI Le LPAD : un outil d'évaluation dynamique du potentiel d'apprentissage Educabilité des adultes et orientation professionnelle Le PEI dans le domaine de l'emploi, du chômage et de la formation professionnelle Psychanalyse et PEI Comment le PEI pourrait-il bénéficier de l'évaluation qu'il mérite ? Pour une anthropologie fondatrice de l'acte éducatif.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2207