Titre :	L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claudine BLANCHARD-LAVILLE ; BILLETTE DE VILLEMEUR ; Dominique FABLET ; Marguerite ALTET ; Jean-Marie BARBIER ; Serge BLONDEAU ; Marie-Françoise BOUDOT ; Jacques DEJEAN ; Francis IMBERT ; Micheline KRETSCHMER ; Peggy LEVINE-NORDMANN ; Chantal LUSSIER ; Patrick POISSON ; Bernard PRIEUR ; Alain MERCIER ; Monique SOULA-DESROCHE ; Joseph VILLIER
Editeur :	L'HARMATTAN
Année de publication :	1996/ 2000
Collection :	SAVOIR ET FORMATION
Importance :	286 p.
Prix :	120 F.
Catégories :	ANALYSE PRATIQUES IDENTITE SITUATION-PROBLEME
Résumé :	Recueil d'articles témoignant de la diversité des champs de pratiques et des orientations théoriques de l'Analyse des pratiques professionnelles. Au sommaire : 1. Les dispositifs d'analyse des pratiques pédagogiques en formation d'enseignants : une démarche d'articulation pratique-théorie-pratique 2. L'analyse des pratiques : questions conceptuelles 3. Analyse de pratique et résolution de situations problèmes 4. Dispositifs d'analyse clinique de la conduite professionnelle 5. La supervision : une relation formative 6. Les étais de la situation éducative 7. Le groupe Balint, un dispositif pour un "métier impossible" : enseigner 8. A propos de la supervision, une réflexion multiple 9. Groupe Balint et problématique du changement en entreprise 10. Le Bilan socio-familial, un dispositif d'analyse des pratiques original 11. Des enseignants de mathématiques en formation professionnelle font l'analyse didactique de leur pratique 12. L'identité professionnelle en travail. L'analyse de situation dans la formation des praticiens 13. Formation, Supervision, Interventions au CEFFRAP Annexe : lettre adressée aux auteurs (en 1993 et 1994).
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L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES [texte imprimé] / Claudine BLANCHARD-LAVILLE ; BILLETTE DE VILLEMEUR ; Dominique FABLET ; Marguerite ALTET ; Jean-Marie BARBIER ; Serge BLONDEAU ; Marie-Françoise BOUDOT ; Jacques DEJEAN ; Francis IMBERT ; Micheline KRETSCHMER ; Peggy LEVINE-NORDMANN ; Chantal LUSSIER ; Patrick POISSON ; Bernard PRIEUR ; Alain MERCIER ; Monique SOULA-DESROCHE ; Joseph VILLIER . - L'HARMATTAN, 1996/ 2000 . - 286 p.. - (SAVOIR ET FORMATION) .
120 F.

Catégories :	ANALYSE PRATIQUES IDENTITE SITUATION-PROBLEME
Résumé :	Recueil d'articles témoignant de la diversité des champs de pratiques et des orientations théoriques de l'Analyse des pratiques professionnelles. Au sommaire : 1. Les dispositifs d'analyse des pratiques pédagogiques en formation d'enseignants : une démarche d'articulation pratique-théorie-pratique 2. L'analyse des pratiques : questions conceptuelles 3. Analyse de pratique et résolution de situations problèmes 4. Dispositifs d'analyse clinique de la conduite professionnelle 5. La supervision : une relation formative 6. Les étais de la situation éducative 7. Le groupe Balint, un dispositif pour un "métier impossible" : enseigner 8. A propos de la supervision, une réflexion multiple 9. Groupe Balint et problématique du changement en entreprise 10. Le Bilan socio-familial, un dispositif d'analyse des pratiques original 11. Des enseignants de mathématiques en formation professionnelle font l'analyse didactique de leur pratique 12. L'identité professionnelle en travail. L'analyse de situation dans la formation des praticiens 13. Formation, Supervision, Interventions au CEFFRAP Annexe : lettre adressée aux auteurs (en 1993 et 1994).
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