PEDAGOGUES CONTEMPORAINS : IDEES PRINCIPALES ET TEXTES CHOISIS : Fernand OURY, Fernand DELIGNY, Paulo FREIRE, Laszlo GASPAR, JOHN I. Goodlad, Hartmut VON HENTIG, Raffaele LAPORTA, Sergio NIZA / Jean HOUSSAYE (2013)

Public ISBD Titre : PEDAGOGUES CONTEMPORAINS : IDEES PRINCIPALES ET TEXTES CHOISIS : Fernand OURY, Fernand DELIGNY, Paulo FREIRE, Laszlo GASPAR, JOHN I. Goodlad, Hartmut VON HENTIG, Raffaele LAPORTA, Sergio NIZA Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean HOUSSAYE ; Antonio NOVOA ; OSGUTHORPE Russel T. ; Sandor KOVACS ; FLORES D'ARCAIS Giuseppe ; Eckart LIEBAU ; Graça VILHENA ; Huguette DESMET ; Jean-Pierre POURTOIS Editeur : EDITIONS FABERT Année de publication : 2013 Importance : 369 p. Prix : 28 euros Catégories : COURANT PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE Résumé : Cet ouvrage présente 8 pédagogues qui ont marqué tout particulièrement les pratiques et les conceptions pédagogiques de la fin du XXe siècle. Pour chacun d'entre eux sont proposés des éléments de biographie, les aspects majeurs de leur pensée, un débat critique, une bibliographie ainsi que quelques extraits de textes. Pédagogues présentés : . Fernand DELIGNY (France) - (1913-1996) . Paulo FREIRE (Brésil) - (1921-1997) . Laszlo GASPAR (Hongrie) - (1938-) . John I. GOODLAD (Etats-Unis) - (1920-) . Hartmut VON HENTIG (Allemagne) - (1925-) . Raffaele LAPORTA (Italie) - (1916-2000) . Sergio NIZA (Portugal) - (1940-) . Fernand OURY (France) - (1920-1998) Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7257 PEDAGOGUES CONTEMPORAINS : IDEES PRINCIPALES ET TEXTES CHOISIS : Fernand OURY, Fernand DELIGNY, Paulo FREIRE, Laszlo GASPAR, JOHN I. Goodlad, Hartmut VON HENTIG, Raffaele LAPORTA, Sergio NIZA [texte imprimé] / Jean HOUSSAYE ; Antonio NOVOA ; OSGUTHORPE Russel T. ; Sandor KOVACS ; FLORES D'ARCAIS Giuseppe ; Eckart LIEBAU ; Graça VILHENA ; Huguette DESMET ; Jean-Pierre POURTOIS . - EDITIONS FABERT, 2013 . - 369 p. 28 euros Catégories : COURANT PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE Résumé : Cet ouvrage présente 8 pédagogues qui ont marqué tout particulièrement les pratiques et les conceptions pédagogiques de la fin du XXe siècle. Pour chacun d'entre eux sont proposés des éléments de biographie, les aspects majeurs de leur pensée, un débat critique, une bibliographie ainsi que quelques extraits de textes. Pédagogues présentés : . Fernand DELIGNY (France) - (1913-1996) . Paulo FREIRE (Brésil) - (1921-1997) . Laszlo GASPAR (Hongrie) - (1938-) . John I. GOODLAD (Etats-Unis) - (1920-) . Hartmut VON HENTIG (Allemagne) - (1925-) . Raffaele LAPORTA (Italie) - (1916-2000) . Sergio NIZA (Portugal) - (1940-) . Fernand OURY (France) - (1920-1998) Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7257

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QUINZE PEDAGOGUES : LEUR INFLUENCE AUJOURD'HUI / Jean HOUSSAYE (2002)

Public ISBD Titre : QUINZE PEDAGOGUES : LEUR INFLUENCE AUJOURD'HUI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean HOUSSAYE ; FULLAT I GENIS Octavi ; Michel SOETARD ; Helmut HEILAND ; Bertrand LECHEVALIER ; Antonio NOVOA ; Conrado VILANOU ; Heiner ULLRICH ; Yves BERTRAND ; Paul VALOIS ; Huguette DESMET ; Jean-Pierre POURTOIS ; Winfried BOHM ; Daniel HAMELINE ; Henri PEYRONIE ; Jean-François SAFFANGE Editeur : ARMAND COLIN Année de publication : 2002 Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01268-3 Catégories : COURANT PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE Résumé : Panorama de 15 pédagogues, théoriciens et / ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Chaque chapitre s'articule de manière similaire : sur fond de biographie, une présentation des idées dont l'émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s'alimenter des thèses de pédagogues antérieurs. Les auteurs présentés : . Jean-Jacques ROUSSEAU . Johann Heinrich PESTALOZZI . Friedrich FROBEL . Paul ROBIN . Francisco FERRER . Rudolph STEINER . John DEWEY . Ovide DECROLY . Maria MONTESSORI . Anton Semyonovitch MAKARENKO . Adolphe FERRIERE . Roger COUSINET . Célestin FREINET . Alexander SUTHERLAND NEILL . Carl ROGERS. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1141 QUINZE PEDAGOGUES : LEUR INFLUENCE AUJOURD'HUI [texte imprimé] / Jean HOUSSAYE ; FULLAT I GENIS Octavi ; Michel SOETARD ; Helmut HEILAND ; Bertrand LECHEVALIER ; Antonio NOVOA ; Conrado VILANOU ; Heiner ULLRICH ; Yves BERTRAND ; Paul VALOIS ; Huguette DESMET ; Jean-Pierre POURTOIS ; Winfried BOHM ; Daniel HAMELINE ; Henri PEYRONIE ; Jean-François SAFFANGE . - ARMAND COLIN, 2002 . - 254 p. ISSN : 978-2-200-01268-3 Catégories : COURANT PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE Résumé : Panorama de 15 pédagogues, théoriciens et / ou praticiens, dont les idées ont marqué leur époque et influencent toujours la pédagogie aujourd'hui. Chaque chapitre s'articule de manière similaire : sur fond de biographie, une présentation des idées dont l'émergence a pu être liée à un contexte politique ou social, à une période historique clé, ou s'alimenter des thèses de pédagogues antérieurs. Les auteurs présentés : . Jean-Jacques ROUSSEAU . Johann Heinrich PESTALOZZI . Friedrich FROBEL . Paul ROBIN . Francisco FERRER . Rudolph STEINER . John DEWEY . Ovide DECROLY . Maria MONTESSORI . Anton Semyonovitch MAKARENKO . Adolphe FERRIERE . Roger COUSINET . Célestin FREINET . Alexander SUTHERLAND NEILL . Carl ROGERS. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1141

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