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Auteur Félicia GOLEDZINOWSKI |
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Titre : MANUEL PRATIQUE D'ALPHABETISATION : NIVEAU PROGRESSANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Félicia GOLEDZINOWSKI Editeur : AMANA Année de publication : 1996 Importance : 166 p. Prix : 80 F. Catégories : OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES ALPHABETISATIONRésumé : Ce manuel pratique est destiné à un public francophone ayant déjà suivi une scolarité de 6 mois à un an au niveau débutant, capable de comprendre l'essentiel des explications, mais ne maîtrisant pas encore bien la langue française.
La progression reste assez lente en ce qui concerne les difficultés d'orthographe et de grammaire, mais tous les aspects de l'enseignement de la langue sont abordés, et dosés en fonction du parcours des apprenants.Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1170 MANUEL PRATIQUE D'ALPHABETISATION : NIVEAU PROGRESSANTS [texte imprimé] / Félicia GOLEDZINOWSKI . - AMANA, 1996 . - 166 p.
80 F.
Catégories : OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES ALPHABETISATIONRésumé : Ce manuel pratique est destiné à un public francophone ayant déjà suivi une scolarité de 6 mois à un an au niveau débutant, capable de comprendre l'essentiel des explications, mais ne maîtrisant pas encore bien la langue française.
La progression reste assez lente en ce qui concerne les difficultés d'orthographe et de grammaire, mais tous les aspects de l'enseignement de la langue sont abordés, et dosés en fonction du parcours des apprenants.Niveau : VI Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1170 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3614 ILL3WIT ouvrage Disponible 5995 ILL3WIT ouvrage Disponible
Titre : METHODE PROGRESSIVE D'ALPHABETISATION : NIVEAU DEBUTANT Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève WITTMANN-GAUTIER ; Félicia GOLEDZINOWSKI Editeur : AMANA Année de publication : 1993 Importance : Annexe pédagogique Prix : 68 F. Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES ALPHABETISATIONRésumé : Méthode de lecture ayant pour objectif l'apprentissage syllabique de la lecture. Elle s'adresse à tout jeune ou adulte francophone, n'ayant jamais été scolarisé dans sa langue.
La familiarisation simultanée avec trois types de graphisme est constante. Des exercices de graphisme en capitales et en cursive sont associés aux leçons de lecture.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1062 METHODE PROGRESSIVE D'ALPHABETISATION : NIVEAU DEBUTANT [texte imprimé] / Geneviève WITTMANN-GAUTIER ; Félicia GOLEDZINOWSKI . - AMANA, 1993 . - Annexe pédagogique.
68 F.
Catégories : APPRENTISSAGE LECTURE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES ALPHABETISATIONRésumé : Méthode de lecture ayant pour objectif l'apprentissage syllabique de la lecture. Elle s'adresse à tout jeune ou adulte francophone, n'ayant jamais été scolarisé dans sa langue.
La familiarisation simultanée avec trois types de graphisme est constante. Des exercices de graphisme en capitales et en cursive sont associés aux leçons de lecture.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1062 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3463 ILL3WIT ouvrage Sorti jusqu'au 31/01/2025
