| Titre : |
PHOTOLANGAGE : ENSEMBLE POUR NOS RIVIERES : FAVORISER LA GESTION PARTICIPATIVE DE NOS TERRITOIRES |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire BELISLE ; Alain DOUILLER ; Karine VICIANA |
| Editeur : |
CHRONIQUE SOCIALE |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
48 photographies + 1 livret |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36717-600-0 |
| Prix : |
40 euros |
| Catégories : |
BANQUE IMAGES
DEVELOPPEMENT DURABLE
ENVIRONNEMENT
PHOTOGRAPHIE
PHOTOLANGAGE
|
| Résumé : |
A la fois milieu de vie pour les espèces, ressource en eau pour les activités humaines, espace de communication et de loisirs, les rivières sont au centre d'enjeux économiques, sociétaux, écologiques et culturels.
Ce dossier Photolangage intitulé «Ensemble pour nos rivières» est un outil de communication servant à initier, entre les différents acteurs appelés à participer à la gestion collective des rivières, un climat d'écoute et d'intérêt pour faciliter une prise de parole authentique et des échanges productifs, afin de favoriser la construction d'un projet collectif.
Il permet de travailler plus particulièrement les trois objectifs suivants :
- se connaître, en créant une dynamique de meilleure connaissance mutuelle,
- se comprendre, en explorant plus en profondeur comment chacun voit la rivière,
- se concerter en partageant son expérience et ses connaissances pour gérer ensemble les rivières et leurs territoires.
Il est composé d’un livret méthodologique et de 48 photographies en couleurs, choisies pour leur capacité à favoriser l'expression de chacun et à créer du lien entre les différentes parties prenantes pour un dialogue de qualité.
Photolangage est une méthode dont le véritable intérêt vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise. C'est une méthode puissante, qui permet d'engager un travail personnel sur les représentations et qui peut susciter des réactions et des émotions intenses, voire intimes. Elle requiert des préalables explicités dans le livret pédagogique. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10429 |
PHOTOLANGAGE : ENSEMBLE POUR NOS RIVIERES : FAVORISER LA GESTION PARTICIPATIVE DE NOS TERRITOIRES [texte imprimé] / Claire BELISLE ; Alain DOUILLER ; Karine VICIANA . - CHRONIQUE SOCIALE, 2019 . - 48 photographies + 1 livret. ISBN : 978-2-36717-600-0 : 40 euros
| Catégories : |
BANQUE IMAGES
DEVELOPPEMENT DURABLE
ENVIRONNEMENT
PHOTOGRAPHIE
PHOTOLANGAGE
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| Résumé : |
A la fois milieu de vie pour les espèces, ressource en eau pour les activités humaines, espace de communication et de loisirs, les rivières sont au centre d'enjeux économiques, sociétaux, écologiques et culturels.
Ce dossier Photolangage intitulé «Ensemble pour nos rivières» est un outil de communication servant à initier, entre les différents acteurs appelés à participer à la gestion collective des rivières, un climat d'écoute et d'intérêt pour faciliter une prise de parole authentique et des échanges productifs, afin de favoriser la construction d'un projet collectif.
Il permet de travailler plus particulièrement les trois objectifs suivants :
- se connaître, en créant une dynamique de meilleure connaissance mutuelle,
- se comprendre, en explorant plus en profondeur comment chacun voit la rivière,
- se concerter en partageant son expérience et ses connaissances pour gérer ensemble les rivières et leurs territoires.
Il est composé d’un livret méthodologique et de 48 photographies en couleurs, choisies pour leur capacité à favoriser l'expression de chacun et à créer du lien entre les différentes parties prenantes pour un dialogue de qualité.
Photolangage est une méthode dont le véritable intérêt vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise. C'est une méthode puissante, qui permet d'engager un travail personnel sur les représentations et qui peut susciter des réactions et des émotions intenses, voire intimes. Elle requiert des préalables explicités dans le livret pédagogique. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10429 |
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