| Titre : |
COMPARONS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile CHAPUIS-VANDENBOGAERDE |
| Editeur : |
CIT'INSPIR EDITIONS |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
LES P'TITS CAHIERS POUR COGITER num. 3 |
| Importance : |
63 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-919675-71-5 |
| Prix : |
10,90 euros |
| Catégories : |
APPRENTISSAGE LECTURE
ESPRIT CRITIQUE
EXPRESSION ORALE
FRANCAIS
OUTIL PEDAGOGIQUE
RAISONNEMENT
RESSOURCES HANDICAP
|
| Résumé : |
Ce livret fait partie d'une collection intitulée "Les p’tits cahiers pour cogiter" qui propose des supports permettant de solliciter l’évocation, la mémorisation, le sens critique...
Ce cahier N°3 intitulé "Comparons" propose un support ouvert, pour une utilisation à l’oral ou à l’écrit autour du sens critique, à partir de comparaisons terme à terme.
Il permet de comparer, mais aussi de travailler les contraires, les notions de grandeurs, les repères dans l'espace et dans le temps et les représentations mentales.
Pour chaque paire de mots ou d'expressions, il s'agit de trouver "le plus".
Les choix faits par l'apprenant seront source d'échanges et de discussions.
Exemples de comparaisons proposées :
LE PLUS FRAGILE (le moins solide) :
--- Un verre en cristal
--- Un gobelet en plastique
--- Une tasse en porcelaine
--- Une assiette en carton
--- Un mur en brique
--- Un mur en béton
LE PLUS SOMBRE (celui qui éclaire le moins en luminosité) :
--- La pénombre
--- La nuit
--- L'aube
--- Le jour
--- Le brouillard
--- Un nuage. |
| Niveau : |
VI |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9901 |
COMPARONS [texte imprimé] / Cécile CHAPUIS-VANDENBOGAERDE . - CIT'INSPIR EDITIONS, 2017 . - 63 p.. - ( LES P'TITS CAHIERS POUR COGITER; 3) . ISBN : 978-2-919675-71-5 : 10,90 euros
| Catégories : |
APPRENTISSAGE LECTURE
ESPRIT CRITIQUE
EXPRESSION ORALE
FRANCAIS
OUTIL PEDAGOGIQUE
RAISONNEMENT
RESSOURCES HANDICAP
|
| Résumé : |
Ce livret fait partie d'une collection intitulée "Les p’tits cahiers pour cogiter" qui propose des supports permettant de solliciter l’évocation, la mémorisation, le sens critique...
Ce cahier N°3 intitulé "Comparons" propose un support ouvert, pour une utilisation à l’oral ou à l’écrit autour du sens critique, à partir de comparaisons terme à terme.
Il permet de comparer, mais aussi de travailler les contraires, les notions de grandeurs, les repères dans l'espace et dans le temps et les représentations mentales.
Pour chaque paire de mots ou d'expressions, il s'agit de trouver "le plus".
Les choix faits par l'apprenant seront source d'échanges et de discussions.
Exemples de comparaisons proposées :
LE PLUS FRAGILE (le moins solide) :
--- Un verre en cristal
--- Un gobelet en plastique
--- Une tasse en porcelaine
--- Une assiette en carton
--- Un mur en brique
--- Un mur en béton
LE PLUS SOMBRE (celui qui éclaire le moins en luminosité) :
--- La pénombre
--- La nuit
--- L'aube
--- Le jour
--- Le brouillard
--- Un nuage. |
| Niveau : |
VI |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9901 |
|  |
Affiner la recherche Interroger des sources externesIDEES FLEX' EN IMAGES : BARRAGES PROGRESSIFS POUR L'ORTHOPHONIE / Cécile CHAPUIS-VANDENBOGAERDE (2016)
