Titre :	OBJECTIF LIRE : MODULE C : REPERER
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	FORM'A
Editeur :	HACHETTE EDUCATION
Année de publication :	1994
Prix :	2530 F.(5)
Note générale :	Guide d'utilisation + 40 fiches de préparation + 70 photofiches
Catégories :	OUTIL ILLETTRISME OUTIL PEDAGOGIQUE
Résumé :	Objectif lire est une méthode de ré-apprentissage de la lecture. Elle est composée de 5 modules (Réactiver les acquis / Elargir le champ visuel / Repérer / Identifier le vocabulaire / Anticiper dans la lecture) qui se présentent sous forme de fiches. Elles permettent un travail en autonomie et individualisé. Cet outil n'est pas à utiliser dans sa progression linéaire. Objectif général et capacités du module C (Repérer) : Développer la lecture, la compréhension et la mémorisation de l'essentiel d'un message - Développer le sens de l'observation et du repérage dans des messages de différentes natures (textes, tableaux, graphiques, schémas, illustations) - Développer l'aptitude à la reconstitution et à la comparaison - Développer le repérage d'inadéquations dans un message.
Niveau :	VI
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1595

OBJECTIF LIRE : MODULE C : REPERER [texte imprimé] / FORM'A . - HACHETTE EDUCATION, 1994.
2530 F.(5)
Guide d'utilisation + 40 fiches de préparation + 70 photofiches

Catégories :	OUTIL ILLETTRISME OUTIL PEDAGOGIQUE
Résumé :	Objectif lire est une méthode de ré-apprentissage de la lecture. Elle est composée de 5 modules (Réactiver les acquis / Elargir le champ visuel / Repérer / Identifier le vocabulaire / Anticiper dans la lecture) qui se présentent sous forme de fiches. Elles permettent un travail en autonomie et individualisé. Cet outil n'est pas à utiliser dans sa progression linéaire. Objectif général et capacités du module C (Repérer) : Développer la lecture, la compréhension et la mémorisation de l'essentiel d'un message - Développer le sens de l'observation et du repérage dans des messages de différentes natures (textes, tableaux, graphiques, schémas, illustations) - Développer l'aptitude à la reconstitution et à la comparaison - Développer le repérage d'inadéquations dans un message.
Niveau :	VI
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1595