| Titre : |
FORMER AVEC LE FUNNY LEARNING : DE LA FORMATION A LA FACILITATION : REINVENTEZ VOTRE PEDAGOGIE AVEC LES NEUROSCIENCES |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte BOUSSUAT ; Jean LEFEBVRE |
| Mention d'édition : |
3e édition mise à jour et enrichie |
| Editeur : |
DUNOD |
| Année de publication : |
2025 |
| Importance : |
214 p. |
| Prix : |
29,90 euros |
| Catégories : |
ATTENTION
CERVEAU
EMOTION
JEU DE FORMATION
JEU ROLE
MEMOIRE
MOTIVATION
NEUROSCIENCES
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
STYLE APPRENTISSAGE
STYLE FORMATEUR
|
| Résumé : |
Oubliez les formations descendantes et monotones ! Pour capter l’attention du public et des nouvelles générations, place à une pédagogie dynamique qui permet d’expérimenter, de partager et de prendre du plaisir.
Cette troisième édition, enrichie des nouvelles découvertes en neurosciences, confirme la nécessité d’une approche sur-mesure, adaptée à chaque apprenant. Elle s’appuie sur la méthode 4Colors qui associe 4 grands types de comportements à des couleurs. Vous pourrez ainsi :
- établir et comprendre votre « profil » de formateur,
- identifier les besoins de vos apprenants,
- réenchanter vos présentiels en conjuguant échanges, expérimentations et engagements,
- développer une pédagogie agile et retrouver le plaisir d’apprendre chaque jour de sa vie.
Que vous soyez formateur, enseignant, coach ou manager, revisitez vos idées reçues sur les neuromythes avec ce guide opérationnel qui laisse une large place à l’expression de votre personnalité, tout en valorisant celle de vos apprenants.
Les plus :
- 28 QR codes pour prolonger l’expérience, via des vidéos et des tests,
- 82 conseils opérationnels,
- 8 témoignages inspirants,
- 30 cartes-capsules à découper, pour enrichir vos déroulés pédagogiques,
- 1 blog pour aller plus loin et rencontrer une communauté grandissante de passionnés.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : SE CENTRER SUR L'APPRENANT :
. Qui détient vraiment le savoir ?
. Le formateur est mort : vive le facilitateur !
. Retrouver la boussole
. A chacun son style !
. Adapter sa pédagogie
CHAPITRE 2 : LEVER LES FREINS ET EVEILLER LE DESIR D'APPRENDRE :
. Comprendre les états d'âme
. Les émotions conditionnent l'apprentissage
. La peur sous l'angle des neurosciences
. Même pas peur !
. Eveiller le désir
CHAPITRE 3 : PRENDRE OU RETROUVER LE PLAISIR D'APPRENDRE :
. Sortir de l'ennui et de la performance
. Le cerveau cultive le plaisir !
. Sculpter l'apprentissage
. Les jeux sont faits !
. Comprendre les réticences
. Apprendre seul, avec les autres, des autres
CHAPITRE 4 : FOCALISER L'ATTENTION DE L'APPRENANT :
. Vous n'allez pas en revenir !
. Les mécanismes de l'attention
. Le modèle de l'attention de Posner
. Faire mordre à l'hameçon !
. Lancez-vous dans le one man show !
CHAPITRE 5 : JOUER AVEC LES EMOTIONS :
. L'émotion indispensable, et pourtant
. L'optimisme du Funny Learning
. Comment jouer avec les émotions ?
CHAPITRE 6 : RENFORCER LA MEMORISATION :
. Des mémoires multiples
. Les 7 pièges de la mémoire
. Muscler sa mémoire
CHAPITRE 7 : CONNECTER LA TETE ET LES JAMBES :
. La relation au corps : une antériorité culturelle
. Les apports des neurosciences
. L'incroyable impact du mouvement
. Le corps a bien le droit d'être aimé !
CHAPITRE 8 : FAIRE DURER L'HISTOIRE D'AMOUR ! :
. Le souvenir est nomade
. Et si on inversait ?
. L'atout numérique
. Un rôle à réinventer. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11951 |
FORMER AVEC LE FUNNY LEARNING : DE LA FORMATION A LA FACILITATION : REINVENTEZ VOTRE PEDAGOGIE AVEC LES NEUROSCIENCES [texte imprimé] / Brigitte BOUSSUAT ; Jean LEFEBVRE . - 3e édition mise à jour et enrichie . - DUNOD, 2025 . - 214 p. 29,90 euros
| Catégories : |
ATTENTION
CERVEAU
EMOTION
JEU DE FORMATION
JEU ROLE
MEMOIRE
MOTIVATION
NEUROSCIENCES
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
STYLE APPRENTISSAGE
STYLE FORMATEUR
|
| Résumé : |
Oubliez les formations descendantes et monotones ! Pour capter l’attention du public et des nouvelles générations, place à une pédagogie dynamique qui permet d’expérimenter, de partager et de prendre du plaisir.
Cette troisième édition, enrichie des nouvelles découvertes en neurosciences, confirme la nécessité d’une approche sur-mesure, adaptée à chaque apprenant. Elle s’appuie sur la méthode 4Colors qui associe 4 grands types de comportements à des couleurs. Vous pourrez ainsi :
- établir et comprendre votre « profil » de formateur,
- identifier les besoins de vos apprenants,
- réenchanter vos présentiels en conjuguant échanges, expérimentations et engagements,
- développer une pédagogie agile et retrouver le plaisir d’apprendre chaque jour de sa vie.
Que vous soyez formateur, enseignant, coach ou manager, revisitez vos idées reçues sur les neuromythes avec ce guide opérationnel qui laisse une large place à l’expression de votre personnalité, tout en valorisant celle de vos apprenants.
Les plus :
- 28 QR codes pour prolonger l’expérience, via des vidéos et des tests,
- 82 conseils opérationnels,
- 8 témoignages inspirants,
- 30 cartes-capsules à découper, pour enrichir vos déroulés pédagogiques,
- 1 blog pour aller plus loin et rencontrer une communauté grandissante de passionnés.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : SE CENTRER SUR L'APPRENANT :
. Qui détient vraiment le savoir ?
. Le formateur est mort : vive le facilitateur !
. Retrouver la boussole
. A chacun son style !
. Adapter sa pédagogie
CHAPITRE 2 : LEVER LES FREINS ET EVEILLER LE DESIR D'APPRENDRE :
. Comprendre les états d'âme
. Les émotions conditionnent l'apprentissage
. La peur sous l'angle des neurosciences
. Même pas peur !
. Eveiller le désir
CHAPITRE 3 : PRENDRE OU RETROUVER LE PLAISIR D'APPRENDRE :
. Sortir de l'ennui et de la performance
. Le cerveau cultive le plaisir !
. Sculpter l'apprentissage
. Les jeux sont faits !
. Comprendre les réticences
. Apprendre seul, avec les autres, des autres
CHAPITRE 4 : FOCALISER L'ATTENTION DE L'APPRENANT :
. Vous n'allez pas en revenir !
. Les mécanismes de l'attention
. Le modèle de l'attention de Posner
. Faire mordre à l'hameçon !
. Lancez-vous dans le one man show !
CHAPITRE 5 : JOUER AVEC LES EMOTIONS :
. L'émotion indispensable, et pourtant
. L'optimisme du Funny Learning
. Comment jouer avec les émotions ?
CHAPITRE 6 : RENFORCER LA MEMORISATION :
. Des mémoires multiples
. Les 7 pièges de la mémoire
. Muscler sa mémoire
CHAPITRE 7 : CONNECTER LA TETE ET LES JAMBES :
. La relation au corps : une antériorité culturelle
. Les apports des neurosciences
. L'incroyable impact du mouvement
. Le corps a bien le droit d'être aimé !
CHAPITRE 8 : FAIRE DURER L'HISTOIRE D'AMOUR ! :
. Le souvenir est nomade
. Et si on inversait ?
. L'atout numérique
. Un rôle à réinventer. |
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https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11951 |
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