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Auteur Georges CHAPPAZ |
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EDUCATION PERMANENTE N° 70/71 : E.A.O. : DOSSIER / Jacques PERRIAULT (1983)
Titre : EDUCATION PERMANENTE N° 70/71 : E.A.O. : DOSSIER Auteurs : Jacques PERRIAULT ; Jean-Louis WEISSBERG ; Claude BAPST ; Patrice PIZON ; Xavier CAMBOIS ; Maurice NIVAT ; Jean-Marie ALBERTINI ; DE LANDSHEERE ; Thérèse COUROUBLE ; Jean-Pierre FARGETTE ; Jean FAVRY ; Jean-Louis OLIVRY ; Colette HOFFSAES ; Georges CHAPPAZ ; Bernard DUBREUIL ; Josette POINSSAC-NIEL ; François PROUST ; Gérard MISSONNIER ; Anne-Marie BAVEREY ; Corinne HERMANT ; Yolande BENNARROSH Année de publication : 1983 Importance : pp. 7-200 Catégories : LEXIQUE
SYSTEME MULTIMEDIARésumé : Au sommaire de ce dossier :
L'EAO. : SON SENS, SON OBJET, SON COUT :
- Vingt ans d'EAO : usages, oublis, diversifications
- La maladie infantile de l'informatique : informatique, éducation et opérationnalité
- Quelques questions... avant qu'il ne soit trop tard
- Coût et rentabilité de l'EAO
L'EAO : AFFAIRE D'INFORMATIQUE OU DE PEDAGOGIE ?
- Deux points de vue sur... la formation à l'informatique
- Vers une informatique de formation
- Formation des enseignants à l'EAO : vers un contrôle de qualité des didacticiels
- Le rôle des pédagogues dans le développement de l'EAO en formation professionnelle
- Les formateurs, l'EAO et la qualité des didacticiels
L'EAO : QUELQUES APPLICATIONS :
- L'EAO, au Crédit Agricole Mutuel
- La recherche d'une assistance en pédagogie est-elle bien raisonnable ? : l'expérience d'EDF
- Un système d'EAO par simulation dans le domaine médical
- Logo chez les ados
- Diversification des taches et des stratégies et évolution du poste de travail informatisé
- Formation d'adultes et technologies nouvelles de communication
- Education ou informatique aux Etats-Unis
- EAO : glossaire des termes techniques
- EAO : des instruments pour l'évaluation des didacticiels
- EAO : création d'une vitrine nationale de didacticiels.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9565 EDUCATION PERMANENTE N° 70/71 : E.A.O. : DOSSIER [] / Jacques PERRIAULT ; Jean-Louis WEISSBERG ; Claude BAPST ; Patrice PIZON ; Xavier CAMBOIS ; Maurice NIVAT ; Jean-Marie ALBERTINI ; DE LANDSHEERE ; Thérèse COUROUBLE ; Jean-Pierre FARGETTE ; Jean FAVRY ; Jean-Louis OLIVRY ; Colette HOFFSAES ; Georges CHAPPAZ ; Bernard DUBREUIL ; Josette POINSSAC-NIEL ; François PROUST ; Gérard MISSONNIER ; Anne-Marie BAVEREY ; Corinne HERMANT ; Yolande BENNARROSH . - 1983 . - pp. 7-200.
Catégories : LEXIQUE
SYSTEME MULTIMEDIARésumé : Au sommaire de ce dossier :
L'EAO. : SON SENS, SON OBJET, SON COUT :
- Vingt ans d'EAO : usages, oublis, diversifications
- La maladie infantile de l'informatique : informatique, éducation et opérationnalité
- Quelques questions... avant qu'il ne soit trop tard
- Coût et rentabilité de l'EAO
L'EAO : AFFAIRE D'INFORMATIQUE OU DE PEDAGOGIE ?
- Deux points de vue sur... la formation à l'informatique
- Vers une informatique de formation
- Formation des enseignants à l'EAO : vers un contrôle de qualité des didacticiels
- Le rôle des pédagogues dans le développement de l'EAO en formation professionnelle
- Les formateurs, l'EAO et la qualité des didacticiels
L'EAO : QUELQUES APPLICATIONS :
- L'EAO, au Crédit Agricole Mutuel
- La recherche d'une assistance en pédagogie est-elle bien raisonnable ? : l'expérience d'EDF
- Un système d'EAO par simulation dans le domaine médical
- Logo chez les ados
- Diversification des taches et des stratégies et évolution du poste de travail informatisé
- Formation d'adultes et technologies nouvelles de communication
- Education ou informatique aux Etats-Unis
- EAO : glossaire des termes techniques
- EAO : des instruments pour l'évaluation des didacticiels
- EAO : création d'une vitrine nationale de didacticiels.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9565 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15673 Périodiques revue Disponible MOTIVATION ET ENGAGEMENT EN FORMATION : DOSSIER / Bernard ALIX in EDUCATION PERMANENTE, N° 136 (1998)
[article]
Titre : MOTIVATION ET ENGAGEMENT EN FORMATION : DOSSIER Auteurs : Bernard ALIX ; J. VALLERAND Robert ; Jacques AUBRET ; Christian BATAL ; Sandra BELLIER ; Céline BLANCHARD ; Etienne BOURGEOIS ; Jean-Pierre BOUTINET ; André BRILLAUD ; Odile BROUET ; Philippe CARRE ; Georges CHAPPAZ ; Géry CHARLET ; Daniel CHARTIER ; Claude DUBAR ; Hélène FEERTCHAK ; Fabien FENOUILLET ; Charles GADEA ; Barbara MATTISSON ; Marjolaine MOREAU ; Paul SANTELMANN ; Bruno SCHRYVE ; Bachira TOMEH Année de publication : 1998 Article en page(s) : 214 p. Langues : Français (fre) Catégories : MOTIVATION Résumé : Contributions d'auteurs sur le thème de la motivation des adultes à l'engagement dans la formation et dans l'action. Celles-ci mettent en exergue l'importance des théorisations de la dynamique d'engagement dans l'action, autour des concepts de perception de compétence, d'autodétermination et de représentations d'avenir.
Au sommaire de ce dossier :
- Motivation, engagement, "conation" : les aspects dynamiques du rapport à la formation
ENJEUX PSYCHOPEDAGOGIQUES :
- Education permanente et motivation : contribution du modèle hiérarchique de la motivation extrinsèque
- La motivation agit-elle sur la mémoire ?
- Les facteurs psychologiques de la démotivation : quelques pistes de remédiation
- La motivation : les raisons de la dissolution
ENJEUX SOCIAUX :
- Enjeux des apprentissages et représentations sociales de l'avenir
- Evolution de la promotion sociale et dynamique des formes identitaires
- L'engagement des adultes en formation et ses formes de légitimation
- Apprentissage, motivation et engagement en formation
- L'engagement intentionnel en formation des publics de "bas niveaux de qualification"
RECHERCHE EMPIRIQUE :
- Motifs et dynamiques d'engagement en formation
- La motivation à la formation à l'épreuve de la réalité de l'entreprise
- Motivations, formation, travail
- La motivation au travail et à la formation, ressort de la production d'intelligence
- Quelques réflexions à propos de la motivation en formation
PERSPECTIVES :
- La motivation à la formation en gestion des ressources humaines
- Motivations et ressource humaine
- De la motivation des cadres au savoir-être
- Motivations, valeurs et horizon temporel
- De l'acte volontaire à l'action autonome.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3215
in EDUCATION PERMANENTE > N° 136 (1998) . - 214 p.[article] MOTIVATION ET ENGAGEMENT EN FORMATION : DOSSIER [] / Bernard ALIX ; J. VALLERAND Robert ; Jacques AUBRET ; Christian BATAL ; Sandra BELLIER ; Céline BLANCHARD ; Etienne BOURGEOIS ; Jean-Pierre BOUTINET ; André BRILLAUD ; Odile BROUET ; Philippe CARRE ; Georges CHAPPAZ ; Géry CHARLET ; Daniel CHARTIER ; Claude DUBAR ; Hélène FEERTCHAK ; Fabien FENOUILLET ; Charles GADEA ; Barbara MATTISSON ; Marjolaine MOREAU ; Paul SANTELMANN ; Bruno SCHRYVE ; Bachira TOMEH . - 1998 . - 214 p.
Langues : Français (fre)
in EDUCATION PERMANENTE > N° 136 (1998) . - 214 p.
Catégories : MOTIVATION Résumé : Contributions d'auteurs sur le thème de la motivation des adultes à l'engagement dans la formation et dans l'action. Celles-ci mettent en exergue l'importance des théorisations de la dynamique d'engagement dans l'action, autour des concepts de perception de compétence, d'autodétermination et de représentations d'avenir.
Au sommaire de ce dossier :
- Motivation, engagement, "conation" : les aspects dynamiques du rapport à la formation
ENJEUX PSYCHOPEDAGOGIQUES :
- Education permanente et motivation : contribution du modèle hiérarchique de la motivation extrinsèque
- La motivation agit-elle sur la mémoire ?
- Les facteurs psychologiques de la démotivation : quelques pistes de remédiation
- La motivation : les raisons de la dissolution
ENJEUX SOCIAUX :
- Enjeux des apprentissages et représentations sociales de l'avenir
- Evolution de la promotion sociale et dynamique des formes identitaires
- L'engagement des adultes en formation et ses formes de légitimation
- Apprentissage, motivation et engagement en formation
- L'engagement intentionnel en formation des publics de "bas niveaux de qualification"
RECHERCHE EMPIRIQUE :
- Motifs et dynamiques d'engagement en formation
- La motivation à la formation à l'épreuve de la réalité de l'entreprise
- Motivations, formation, travail
- La motivation au travail et à la formation, ressort de la production d'intelligence
- Quelques réflexions à propos de la motivation en formation
PERSPECTIVES :
- La motivation à la formation en gestion des ressources humaines
- Motivations et ressource humaine
- De la motivation des cadres au savoir-être
- Motivations, valeurs et horizon temporel
- De l'acte volontaire à l'action autonome.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3215