| Titre : |
METTRE EN OEUVRE LA JUSTICE RESTAURATIVE EN MILIEU EDUCATIF : ETABLISSEMENTS, COMMUNAUTES, FAMILLES |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Max TCHUNG-MING ; Eric VERDIER |
| Editeur : |
DUNOD |
| Année de publication : |
2025 |
| Importance : |
427 p. |
| Prix : |
37 euros |
| Catégories : |
GESTION CONFLIT
MEDIATION
|
| Résumé : |
Pour lutter efficacement contre la violence et les conflits qui bouleversent le quotidien des établissements scolaires, les auteurs présentent une méthodologie innovante qui transcende les approches disciplinaires traditionnelles.
De la mise en place des cercles restauratifs à l'animation des conférences familiales, ce guide pratique offre des outils concrets pour transformer les situations de crise en opportunités de croissance collective.
La force de l'ouvrage réside dans sa capacité à allier théorie et pratique, permettant aux professionnels de l'éducation d'implémenter immédiatement ces solutions
Comment reconstruire une communauté éducative fracturée ?
Comment accompagner les victimes tout en responsabilisant les auteurs ?
Les réponses se trouvent dans cette approche novatrice qui place le dialogue, la compréhension mutuelle et la réparation au coeur du processus éducatif. Une lecture essentielle pour tous les acteurs du milieu éducatif désireux de créer un environnement plus juste et bienveillant. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12034 |
METTRE EN OEUVRE LA JUSTICE RESTAURATIVE EN MILIEU EDUCATIF : ETABLISSEMENTS, COMMUNAUTES, FAMILLES [texte imprimé] / Max TCHUNG-MING ; Eric VERDIER . - DUNOD, 2025 . - 427 p. 37 euros
| Catégories : |
GESTION CONFLIT
MEDIATION
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| Résumé : |
Pour lutter efficacement contre la violence et les conflits qui bouleversent le quotidien des établissements scolaires, les auteurs présentent une méthodologie innovante qui transcende les approches disciplinaires traditionnelles.
De la mise en place des cercles restauratifs à l'animation des conférences familiales, ce guide pratique offre des outils concrets pour transformer les situations de crise en opportunités de croissance collective.
La force de l'ouvrage réside dans sa capacité à allier théorie et pratique, permettant aux professionnels de l'éducation d'implémenter immédiatement ces solutions
Comment reconstruire une communauté éducative fracturée ?
Comment accompagner les victimes tout en responsabilisant les auteurs ?
Les réponses se trouvent dans cette approche novatrice qui place le dialogue, la compréhension mutuelle et la réparation au coeur du processus éducatif. Une lecture essentielle pour tous les acteurs du milieu éducatif désireux de créer un environnement plus juste et bienveillant. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12034 |
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