Titre :	DOSSIER DE PRE-ALPHABETISATION : QUELQUES ELEMENTS DE LECTURE-ECRITURE POUR LA VIE QUOTIDIENNE·: LIVRET A L'USAGE DU FORMATEUR
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nicole VERSINGER
Editeur :	MONTROUGE : CENTRE DE DOCUMENTATION MIGRANTS
Importance :	48 p.
Prix :	40 F.
Catégories :	APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE LECTURE IDENTITE SANTE VIE QUOTIDIENNE
Résumé :	Ensemble de fiches pédagogiques de pré-alphabétisation destinées à des adultes comprenant assez bien le français et capables de le parler mais aussi à des adultes analphabètes ou semi-analphabètes, aussi bien en français que dans leur langue maternelle. Ces fiches sont destinées aux formateurs. Organisées en dossiers, elles permettent de préparer la voie à l'alphabétisation et ont 3 objectifs : 1. lier, dès le départ, l'apprentissage de la lecture-écriture, à des activités pratiques immédiatement utiles dans la vie quotidienne, 2. habituer les stagiaires à observer les mots écrits qu'ils rencontrent, à essayer de lire par eux-mêmes, à repérer un certain nombre de ces mots, 3. préparer les stagiaires à l'étape suivante, celle de l'alphabétisation, en leur faisant acquérir des connaissances qui leur permettront ensuite de progresser plus rapidement. Les thèmes des dossiers sont les suivants : l'identité, la date et l'heure, les aliments et la santé, faire ses courses, La Poste, la maladie.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1409

DOSSIER DE PRE-ALPHABETISATION : QUELQUES ELEMENTS DE LECTURE-ECRITURE POUR LA VIE QUOTIDIENNE·: LIVRET A L'USAGE DU FORMATEUR [texte imprimé] / Nicole VERSINGER . - MONTROUGE : CENTRE DE DOCUMENTATION MIGRANTS, [s.d.] . - 48 p.
40 F.

Catégories :	APPRENTISSAGE ECRITURE APPRENTISSAGE LECTURE IDENTITE SANTE VIE QUOTIDIENNE
Résumé :	Ensemble de fiches pédagogiques de pré-alphabétisation destinées à des adultes comprenant assez bien le français et capables de le parler mais aussi à des adultes analphabètes ou semi-analphabètes, aussi bien en français que dans leur langue maternelle. Ces fiches sont destinées aux formateurs. Organisées en dossiers, elles permettent de préparer la voie à l'alphabétisation et ont 3 objectifs : 1. lier, dès le départ, l'apprentissage de la lecture-écriture, à des activités pratiques immédiatement utiles dans la vie quotidienne, 2. habituer les stagiaires à observer les mots écrits qu'ils rencontrent, à essayer de lire par eux-mêmes, à repérer un certain nombre de ces mots, 3. préparer les stagiaires à l'étape suivante, celle de l'alphabétisation, en leur faisant acquérir des connaissances qui leur permettront ensuite de progresser plus rapidement. Les thèmes des dossiers sont les suivants : l'identité, la date et l'heure, les aliments et la santé, faire ses courses, La Poste, la maladie.
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