DU REFERENTIEL A L'EVALUATION : CINQ CLES POUR ENSEIGNER / Bernard PORCHER (1992)

Public ISBD Titre : DU REFERENTIEL A L'EVALUATION : CINQ CLES POUR ENSEIGNER Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard PORCHER ; Christiane LETEMPLIER ; Ignace RAK Editeur : FOUCHER Année de publication : 1992 Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-00022-7 Prix : 74 F. Catégories : ACTION FORMATION EVALUATION INGENIERIE PEDAGOGIQUE METIER FORMATION REFERENTIEL Résumé : Pour élaborer des formations à partir des référentiels, ce guide pratique propose, sous la forme de fiches, des démarches, des outils, des conseils, des exemples pour mettre en place des séquences de formation, choisir les stratégies et méthodes pédagogiques adaptées, gérer la progression et l'évaluation des élèves ou des stagiaires. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=700 DU REFERENTIEL A L'EVALUATION : CINQ CLES POUR ENSEIGNER [texte imprimé] / Bernard PORCHER ; Christiane LETEMPLIER ; Ignace RAK . - FOUCHER, 1992 . - 95 p. ISBN : 978-2-216-00022-7 : 74 F. Catégories : ACTION FORMATION EVALUATION INGENIERIE PEDAGOGIQUE METIER FORMATION REFERENTIEL Résumé : Pour élaborer des formations à partir des référentiels, ce guide pratique propose, sous la forme de fiches, des démarches, des outils, des conseils, des exemples pour mettre en place des séquences de formation, choisir les stratégies et méthodes pédagogiques adaptées, gérer la progression et l'évaluation des élèves ou des stagiaires. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=700

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Disponibilité
2728	FPOR	ouvrage	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200