Titre :	VERS L'OEUVRE DE FORMATION : L'OUVERTURE A L'EXISTENCE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard HONORE
Editeur :	L'HARMATTAN
Année de publication :	1992
Importance :	250 p.
Prix :	140 F.
Catégories :	PHILOSOPHIE EDUCATION
Résumé :	Qu'appelle-t-on former ? qu'est-ce qu'oeuvrer en formation ? Après avoir montré les limites d'une réflexion fondée uniquement sur les concepts des sciences humaines, Bernard HONORE expose une conception philosophique du dévoilement de la formation propre à tout agir sur le chemin d'une oeuvre. Il voit dans la formation, une "détermination fondamentale de l'existence". Au sommaire : Première partie : REFLECHIR A LA FORMATION : - Première approche - Théorie et pratique - Evolution de la question Deuxième partie : PENSER LA FORMATION : - La formation comme détermination fondamentale de l'existence - Exister en formation dans le monde - Exister en interformation - Comprendre - Etre présent - Avoir-à-former tout au long d'une vie - Installer et organiser un monde - Animer un monde - Etre sur le chemin d'une oeuvre Troisième partie : AGIR EN FORMATION : - Que signifie agir en formation ? - L'agir en formation est-il nécessaire ? - L'expérience de l'agir en formation - L'agir en formation est-il possible ? - Une conception globale et participative de formation FORMATION A LA FORMATION.
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VERS L'OEUVRE DE FORMATION : L'OUVERTURE A L'EXISTENCE [texte imprimé] / Bernard HONORE . - L'HARMATTAN, 1992 . - 250 p.
140 F.

Catégories :	PHILOSOPHIE EDUCATION
Résumé :	Qu'appelle-t-on former ? qu'est-ce qu'oeuvrer en formation ? Après avoir montré les limites d'une réflexion fondée uniquement sur les concepts des sciences humaines, Bernard HONORE expose une conception philosophique du dévoilement de la formation propre à tout agir sur le chemin d'une oeuvre. Il voit dans la formation, une "détermination fondamentale de l'existence". Au sommaire : Première partie : REFLECHIR A LA FORMATION : - Première approche - Théorie et pratique - Evolution de la question Deuxième partie : PENSER LA FORMATION : - La formation comme détermination fondamentale de l'existence - Exister en formation dans le monde - Exister en interformation - Comprendre - Etre présent - Avoir-à-former tout au long d'une vie - Installer et organiser un monde - Animer un monde - Etre sur le chemin d'une oeuvre Troisième partie : AGIR EN FORMATION : - Que signifie agir en formation ? - L'agir en formation est-il nécessaire ? - L'expérience de l'agir en formation - L'agir en formation est-il possible ? - Une conception globale et participative de formation FORMATION A LA FORMATION.
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