Éditeur CLIC EDITIONS
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Titre : L'IA POUR LA FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie DHORNE Editeur : CLIC EDITIONS Année de publication : 2024 Importance : 199 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-494-01709-2 Prix : 19,99 euros Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Ce livre est un manuel pratique et méthodologique permettant de comprendre et appliquer la puissance des intelligences artificielles génératives (de l'IA générative de texte, d'image, de vidéo, d'audio, de 3D à la classification de données) aux différentes étapes de l'ingénierie pédagogique (conception, production et animation de formations).
Il intéressera les formateurs d'adultes mais aussi les enseignants et tous ceux qui souhaitent faire évoluer leur pratique, leur métier et leur productivité en utilisant le potentiel des IA.
En plus des explications détaillées, cet ouvrage propose 100 prompts à utiliser, des exemples ainsi que des QR codes intégrés.
Au sommaire :
INTRODUCTION :
Vers une ère de l'innovation pédagogique
Augmenter son intelligence
IA et IA génératives
Mode d'emploi
L'ART DE PROMPTER :
Méthodologie
Mégaprompt et multiprompt
Point de vigilance
IA GENERATIVES DE TEXTE :
Frameworks
Avantages des IA textuelles
Limites des IA textuelles
Les IA génératives de texte au service de l'apprenant
Les IA génératives de texte au service du formateur
Les IA génératives de texte au service de la conception pédagogique
IA génératives d'images :
Traitement
Text-to-image
Image-to-text
Image-to-image
IA GENERATIVES DE VIDEOS :
Ingénierie du prompt
Domaines d'application
Avantages
Limites
Text-to-video
Image-to-video
Video-to-video
Le cas particulier des avatars
IA GENERATIVES D'AUDIOS :
Typologie des IA génératives d'audio
Avantages
Limites
Modèles de génération de voix
IA GENERATIVE de 3D :
Typologie
La 3D en formation
Avantages
Limites
IA DE CLASSIFICATION DE DONNEES :
Quelques tâches
Quelques types de données
Avantages
Limites
Les IA ontologiques dans la formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11454 L'IA POUR LA FORMATION [texte imprimé] / Lucie DHORNE . - CLIC EDITIONS, 2024 . - 199 p.
ISBN : 978-2-494-01709-2 : 19,99 euros
Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Ce livre est un manuel pratique et méthodologique permettant de comprendre et appliquer la puissance des intelligences artificielles génératives (de l'IA générative de texte, d'image, de vidéo, d'audio, de 3D à la classification de données) aux différentes étapes de l'ingénierie pédagogique (conception, production et animation de formations).
Il intéressera les formateurs d'adultes mais aussi les enseignants et tous ceux qui souhaitent faire évoluer leur pratique, leur métier et leur productivité en utilisant le potentiel des IA.
En plus des explications détaillées, cet ouvrage propose 100 prompts à utiliser, des exemples ainsi que des QR codes intégrés.
Au sommaire :
INTRODUCTION :
Vers une ère de l'innovation pédagogique
Augmenter son intelligence
IA et IA génératives
Mode d'emploi
L'ART DE PROMPTER :
Méthodologie
Mégaprompt et multiprompt
Point de vigilance
IA GENERATIVES DE TEXTE :
Frameworks
Avantages des IA textuelles
Limites des IA textuelles
Les IA génératives de texte au service de l'apprenant
Les IA génératives de texte au service du formateur
Les IA génératives de texte au service de la conception pédagogique
IA génératives d'images :
Traitement
Text-to-image
Image-to-text
Image-to-image
IA GENERATIVES DE VIDEOS :
Ingénierie du prompt
Domaines d'application
Avantages
Limites
Text-to-video
Image-to-video
Video-to-video
Le cas particulier des avatars
IA GENERATIVES D'AUDIOS :
Typologie des IA génératives d'audio
Avantages
Limites
Modèles de génération de voix
IA GENERATIVE de 3D :
Typologie
La 3D en formation
Avantages
Limites
IA DE CLASSIFICATION DE DONNEES :
Quelques tâches
Quelques types de données
Avantages
Limites
Les IA ontologiques dans la formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11454 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16994 E1.5.5DHO ouvrage Sorti jusqu'au 30/06/2026
Titre : L'IA POUR LA FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie DHORNE Mention d'édition : 2e édition revue et enrichie Editeur : CLIC EDITIONS Année de publication : 2024 Importance : 219 p. Prix : 24,99 euros Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Ce livre est un manuel pratique et méthodologique permettant de comprendre et appliquer la puissance des intelligences artificielles génératives (IA générative de texte, d'image, de vidéo, d'audio, d'avatars et d'organisation de connaissances) aux différentes étapes de l'ingénierie pédagogique (conception, production et animation de formations).
Il propose des exemples concrets et efficaces, des commandes (prompts) à réaliser et les outils à choisir pour éviter les pièges.
Il intéressera les formateurs d'adultes mais aussi les enseignants et tous ceux qui souhaitent faire évoluer leur pratique, leur métier et leur productivité en utilisant le potentiel des IA.
Au sommaire :
INTRODUCTION :
Vers une ère de l'innovation pédagogique
Augmenter son intelligence
IA et IA génératives
Mode d'emploi
L'ART DE PROMPTER :
Méthodologie
Point de vigilance
IA GENERATIVES DE TEXTE :
Frameworks
Avantages des IA textuelles
Limites des IA textuelles
Les IA génératives de texte au service de l'apprenant
Les IA génératives de texte au service du formateur
Les IA génératives de texte au service de la conception pédagogique
IA génératives d'images :
Traitement
Text-to-image
Image-to-text
Image-to-image
Quel constat pour la formation ?
IA GENERATIVES DE VIDEOS :
Ingénierie du prompt
Domaines d'application
Avantages
Limites
Text-to-video
Image-to-video
Video-to-video
IA GENERATIVES D'AUDIOS :
Typologie des IA génératives d'audio
Avantages
Limites
Modèles de génération de voix
Génération de musique
IA GENERATIVE d'avatars :
Introduction
Fonctionnalités
IA ET ORGANISATION DES CONNAISSANCES :
Introduction
Concepts fondamentaux
Applications pratiques en formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11966 L'IA POUR LA FORMATION [texte imprimé] / Lucie DHORNE . - 2e édition revue et enrichie . - CLIC EDITIONS, 2024 . - 219 p.
24,99 euros
Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Ce livre est un manuel pratique et méthodologique permettant de comprendre et appliquer la puissance des intelligences artificielles génératives (IA générative de texte, d'image, de vidéo, d'audio, d'avatars et d'organisation de connaissances) aux différentes étapes de l'ingénierie pédagogique (conception, production et animation de formations).
Il propose des exemples concrets et efficaces, des commandes (prompts) à réaliser et les outils à choisir pour éviter les pièges.
Il intéressera les formateurs d'adultes mais aussi les enseignants et tous ceux qui souhaitent faire évoluer leur pratique, leur métier et leur productivité en utilisant le potentiel des IA.
Au sommaire :
INTRODUCTION :
Vers une ère de l'innovation pédagogique
Augmenter son intelligence
IA et IA génératives
Mode d'emploi
L'ART DE PROMPTER :
Méthodologie
Point de vigilance
IA GENERATIVES DE TEXTE :
Frameworks
Avantages des IA textuelles
Limites des IA textuelles
Les IA génératives de texte au service de l'apprenant
Les IA génératives de texte au service du formateur
Les IA génératives de texte au service de la conception pédagogique
IA génératives d'images :
Traitement
Text-to-image
Image-to-text
Image-to-image
Quel constat pour la formation ?
IA GENERATIVES DE VIDEOS :
Ingénierie du prompt
Domaines d'application
Avantages
Limites
Text-to-video
Image-to-video
Video-to-video
IA GENERATIVES D'AUDIOS :
Typologie des IA génératives d'audio
Avantages
Limites
Modèles de génération de voix
Génération de musique
IA GENERATIVE d'avatars :
Introduction
Fonctionnalités
IA ET ORGANISATION DES CONNAISSANCES :
Introduction
Concepts fondamentaux
Applications pratiques en formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11966 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 17259 E1.5.5DHO ouvrage Sorti jusqu'au 30/04/2026
Titre : LES IA TEXTUELLES EN FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie DHORNE Editeur : CLIC EDITIONS Année de publication : 2024 Importance : 172 p. Prix : 24,99 euros Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Ce guide permet de découvrir la puissance et le potentiel des IA textuelles lorsqu'elles sont appliquées aux domaines de la formation et de l'enseignement.
De l’aide à la compréhension de contenus complexes jusqu’à la création d’environnements d'apprentissage interactifs, il montre comment l'IA se met au service des formateurs (en devenant un assistant polyvalent capable de générer du contenu pédagogique, de fournir des rétroactions instantanées et d'aider à la gestion de groupes hétérogènes) et des apprenants (en enrichissant l'expérience d'apprentissage).
Au sommaire :
INTRODUCTION :
De l'IA à l'IA générative
L'IA générative : une révolution technologique à l'aube d'une nouvelle ère
Démystifier l'IA générative
Vers une coopération homme-machine
L'IA et les compétences de demain
L'IA dans le secteur de la formation
LES IA GENERATIVES DE TEXTE :
Comprendre les LLM
Les enjeux et limites
La particularité du Speech-to-Text
L'ART DE PROMPTER :
De l'art booléen à l'art du prompt
Deux approches distinctes et complémentaires
La méthode CADREZ
La méthode COMPLETE
La bibliothèque de prompts
Les techniques avancées
L'IA AU SERVICE DE L'APPRENANT :
Cadre d'utilisation de l'IA pour l'apprenant
Personnalisation et adaptation
Soutien et accompagnement
Pratique et application
Collaboration et créativité
Renforcement de la compréhension et de la mémorisation
L'évaluation et l'amélioration continue de l'apprentissage
L'IA AU SERVICE DU PEDAGOGUE :
Une redéfinition du rôle du formateur
L'IA comme assistant administratif
L'IA pour la création de matériel pédagogique
L'IA au service de l'inclusion et de la personnalisation de l'apprentissage
L'intégration de l'Apprentissage Socio-Emotionnel
La détection des biais dans les matériels pédagogiques
L'IA pour l'évaluation, le suivi et l'analyse prédictive des apprenants
Le marketing de l'offre de formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11685 LES IA TEXTUELLES EN FORMATION [texte imprimé] / Lucie DHORNE . - CLIC EDITIONS, 2024 . - 172 p.
24,99 euros
Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Ce guide permet de découvrir la puissance et le potentiel des IA textuelles lorsqu'elles sont appliquées aux domaines de la formation et de l'enseignement.
De l’aide à la compréhension de contenus complexes jusqu’à la création d’environnements d'apprentissage interactifs, il montre comment l'IA se met au service des formateurs (en devenant un assistant polyvalent capable de générer du contenu pédagogique, de fournir des rétroactions instantanées et d'aider à la gestion de groupes hétérogènes) et des apprenants (en enrichissant l'expérience d'apprentissage).
Au sommaire :
INTRODUCTION :
De l'IA à l'IA générative
L'IA générative : une révolution technologique à l'aube d'une nouvelle ère
Démystifier l'IA générative
Vers une coopération homme-machine
L'IA et les compétences de demain
L'IA dans le secteur de la formation
LES IA GENERATIVES DE TEXTE :
Comprendre les LLM
Les enjeux et limites
La particularité du Speech-to-Text
L'ART DE PROMPTER :
De l'art booléen à l'art du prompt
Deux approches distinctes et complémentaires
La méthode CADREZ
La méthode COMPLETE
La bibliothèque de prompts
Les techniques avancées
L'IA AU SERVICE DE L'APPRENANT :
Cadre d'utilisation de l'IA pour l'apprenant
Personnalisation et adaptation
Soutien et accompagnement
Pratique et application
Collaboration et créativité
Renforcement de la compréhension et de la mémorisation
L'évaluation et l'amélioration continue de l'apprentissage
L'IA AU SERVICE DU PEDAGOGUE :
Une redéfinition du rôle du formateur
L'IA comme assistant administratif
L'IA pour la création de matériel pédagogique
L'IA au service de l'inclusion et de la personnalisation de l'apprentissage
L'intégration de l'Apprentissage Socio-Emotionnel
La détection des biais dans les matériels pédagogiques
L'IA pour l'évaluation, le suivi et l'analyse prédictive des apprenants
Le marketing de l'offre de formation.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11685 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 17093 E1.5.5DHO ouvrage Sorti jusqu'au 30/09/2026
Titre : L'INNOVATION PEDAGOGIQUE AVEC LES IA Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie DHORNE Editeur : CLIC EDITIONS Année de publication : 2025 Collection : JE MAITRISE Importance : 223 p. Prix : 24,99 euros Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Dans un monde où l’intelligence artificielle s’impose comme un outil du quotidien, la question n’est plus de savoir si elle transformera nos pratiques pédagogiques, mais comment nous allons choisir de l’utiliser. C’est dans ce contexte que Lucie Dhorne propose L’innovation pédagogique avec les IA, un livre qui propose bien plus qu’un simple panorama d’outils : un véritable guide stratégique pour réinventer la pédagogie à l’ère de l’IA.
L’ouvrage se structure en trois grandes étapes :
Dans la première, le lecteur découvre l’IA sous toutes ses formes (supervisée, non supervisée, générative, etc.), les promesses mais aussi les limites de ces technologies, ainsi que l’art du prompt et les outils à connaître.
Dans la deuxième, Lucie DHORNE propose d’articuler l’innovation pédagogique avec les théories de l’apprentissage (Bloom, Vygotsky, Deci & Ryan, Kolb…), afin de concevoir des formations alignées sur des objectifs clairs, adaptées aux contextes, et enrichies par les apports de l’IA.
Dans la troisième et dernière partie, Lucie DHORNE explore en profondeur les notions de différenciation, de personnalisation et d’adaptativité. Elle montre comment les assistants conversationnels et agents intelligents peuvent soutenir un apprentissage sur mesure, tout en maintenant l’humain au centre.
À travers ce parcours, le lecteur apprend à utiliser l’IA non comme une béquille, mais comme un partenaire de pensée et de créativité.
Au sommaire :
L'IA 101 :
La révolution générative : un nouveau paradigme
Les différentes formes d'intelligence artificielle
L'écosystème des IA génératives
L'art du prompt
CONCEVOIR UNE FORMATION AVEC L'IA :
Poser les fondations : définir les objectifs pédagogiques avec l'IA
Construire la structure : méthodes, activités et déroulé pédagogique
INDIVIDUALISER LES APPRENTISSAGES PAR LES AGENTS ET ASSISTANTS IA :
Trois intentions pédagogiques : différenciation, personnalisation, adaptativité
Fondements théoriques : pourquoi différencier, personnaliser et adapter ?
Assistants IA logistiques : au service de la différenciation automatisée
Assistants IA conversationnels : au service de la personnalisation
Agents IA : au service de l'adaptativité.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12074 L'INNOVATION PEDAGOGIQUE AVEC LES IA [texte imprimé] / Lucie DHORNE . - CLIC EDITIONS, 2025 . - 223 p.. - (JE MAITRISE) .
24,99 euros
Catégories : INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
NUMERIQUERésumé : Dans un monde où l’intelligence artificielle s’impose comme un outil du quotidien, la question n’est plus de savoir si elle transformera nos pratiques pédagogiques, mais comment nous allons choisir de l’utiliser. C’est dans ce contexte que Lucie Dhorne propose L’innovation pédagogique avec les IA, un livre qui propose bien plus qu’un simple panorama d’outils : un véritable guide stratégique pour réinventer la pédagogie à l’ère de l’IA.
L’ouvrage se structure en trois grandes étapes :
Dans la première, le lecteur découvre l’IA sous toutes ses formes (supervisée, non supervisée, générative, etc.), les promesses mais aussi les limites de ces technologies, ainsi que l’art du prompt et les outils à connaître.
Dans la deuxième, Lucie DHORNE propose d’articuler l’innovation pédagogique avec les théories de l’apprentissage (Bloom, Vygotsky, Deci & Ryan, Kolb…), afin de concevoir des formations alignées sur des objectifs clairs, adaptées aux contextes, et enrichies par les apports de l’IA.
Dans la troisième et dernière partie, Lucie DHORNE explore en profondeur les notions de différenciation, de personnalisation et d’adaptativité. Elle montre comment les assistants conversationnels et agents intelligents peuvent soutenir un apprentissage sur mesure, tout en maintenant l’humain au centre.
À travers ce parcours, le lecteur apprend à utiliser l’IA non comme une béquille, mais comme un partenaire de pensée et de créativité.
Au sommaire :
L'IA 101 :
La révolution générative : un nouveau paradigme
Les différentes formes d'intelligence artificielle
L'écosystème des IA génératives
L'art du prompt
CONCEVOIR UNE FORMATION AVEC L'IA :
Poser les fondations : définir les objectifs pédagogiques avec l'IA
Construire la structure : méthodes, activités et déroulé pédagogique
INDIVIDUALISER LES APPRENTISSAGES PAR LES AGENTS ET ASSISTANTS IA :
Trois intentions pédagogiques : différenciation, personnalisation, adaptativité
Fondements théoriques : pourquoi différencier, personnaliser et adapter ?
Assistants IA logistiques : au service de la différenciation automatisée
Assistants IA conversationnels : au service de la personnalisation
Agents IA : au service de l'adaptativité.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12074 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 17290 E1.5.5DHO ouvrage Sorti jusqu'au 30/06/2026
Titre : LE STORYTELLING POUR LA FORMATION Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia FLYE SAINTE MARIE Editeur : CLIC EDITIONS Année de publication : 2024 Collection : JE MAITRISE Importance : 117 p. Prix : 24,99 euros Catégories : CONTE
STORYTELLINGRésumé : Le storytelling, ou l'art de raconter des histoires captivantes, fait partie de notre quotidien, jusque dans le discours des politiciens et dans les slogans des publicités.
C'est une technique éprouvée qui permet de captiver l'auditoire et de marquer la mémoire.
- Et vous, formateurs, souhaitez-vous captiver vos apprenants et marquer leur mémoire avec une histoire à vocation pédagogique ?
- Vos apprenants voudront connaître la suite et aller au bout de vos formations.
Ce guide orienté sur la pratique, écrit par une experte en storytelling et pédagogie, vous permettra d'apporter une plus-value à votre formation en créant votre storytelling.
Des exemples concrets et des QR codes vers des ressources complémentaires vous permettent de transposer directement les conseils de l'experte vers vos projets personnels.
Au sommaire :
- Le storytelling : nouveauté, illusion ou nécessité pédagogique ?
- Concevoir des formations avec le storytelling
- Ecrivez votre storytelling.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11711 LE STORYTELLING POUR LA FORMATION [texte imprimé] / Laetitia FLYE SAINTE MARIE . - CLIC EDITIONS, 2024 . - 117 p.. - (JE MAITRISE) .
24,99 euros
Catégories : CONTE
STORYTELLINGRésumé : Le storytelling, ou l'art de raconter des histoires captivantes, fait partie de notre quotidien, jusque dans le discours des politiciens et dans les slogans des publicités.
C'est une technique éprouvée qui permet de captiver l'auditoire et de marquer la mémoire.
- Et vous, formateurs, souhaitez-vous captiver vos apprenants et marquer leur mémoire avec une histoire à vocation pédagogique ?
- Vos apprenants voudront connaître la suite et aller au bout de vos formations.
Ce guide orienté sur la pratique, écrit par une experte en storytelling et pédagogie, vous permettra d'apporter une plus-value à votre formation en créant votre storytelling.
Des exemples concrets et des QR codes vers des ressources complémentaires vous permettent de transposer directement les conseils de l'experte vers vos projets personnels.
Au sommaire :
- Le storytelling : nouveauté, illusion ou nécessité pédagogique ?
- Concevoir des formations avec le storytelling
- Ecrivez votre storytelling.Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11711 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 17116 G7.7.4FLY ouvrage Sorti jusqu'au 29/05/2026 Permalink
