164 EXERCICES, TECHNIQUES ET JEUX D'ANIMATION CREATIVE POUR DES REUNIONS EFFICACES ET DYNAMIQUES / Bernard DEMORY (1997)

Public ISBD Titre : 164 EXERCICES, TECHNIQUES ET JEUX D'ANIMATION CREATIVE POUR DES REUNIONS EFFICACES ET DYNAMIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard DEMORY ; Danielle GUILLOT Editeur : HERICY : EDITIONS DU PUITS FLEURI Année de publication : 1997 Collection : PF Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86739-103-2 Prix : 45 euros Catégories : CREATIVITE EXPRESSION CORPORELLE EXPRESSION ORALE JEU COMMUNICATION JEU PEDAGOGIQUE Résumé : Comment aider un groupe à démarrer ? Comment relancer une réunion qui s'enlise ? Comment permettre aux individus d'exprimer leurs opinions ? Cet ouvrage propose un ensemble de jeux d'imagination, d'astuces, d'énigmes, d'exercices de communication, d'utilisations du dessin et du mime pour animer des réunions, des formations, des groupes de travail et leur donner une nouvelle dimension. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4386 164 EXERCICES, TECHNIQUES ET JEUX D'ANIMATION CREATIVE POUR DES REUNIONS EFFICACES ET DYNAMIQUES [texte imprimé] / Bernard DEMORY ; Danielle GUILLOT . - HERICY : EDITIONS DU PUITS FLEURI, 1997 . - 155 p.. - (PF) . ISSN : 978-2-86739-103-2 : 45 euros Catégories : CREATIVITE EXPRESSION CORPORELLE EXPRESSION ORALE JEU COMMUNICATION JEU PEDAGOGIQUE Résumé : Comment aider un groupe à démarrer ? Comment relancer une réunion qui s'enlise ? Comment permettre aux individus d'exprimer leurs opinions ? Cet ouvrage propose un ensemble de jeux d'imagination, d'astuces, d'énigmes, d'exercices de communication, d'utilisations du dessin et du mime pour animer des réunions, des formations, des groupes de travail et leur donner une nouvelle dimension. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4386

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200 SKETCHS POUR DEVELOPPER LA COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL OU ECRIT / Pascale CELERIER (2005)

Public ISBD Titre : 200 SKETCHS POUR DEVELOPPER LA COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL OU ECRIT Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale CELERIER Editeur : ORTHO EDITION Année de publication : 2005 Importance : 217 p. ISBN/ISSN/EAN : 9782914121369 Prix : 20 euros Catégories : EXPRESSION ORALE RESSOURCES FLE THEATRE Résumé : Ce recueil propose 200 sketchs destinés à être lus, à deux, à voix haute. Ils mettent en scène des situations amusantes et permettent de travailler différents aspects du langage. Les sketchs s'adressent autant aux jeunes qu'aux adultes. Ces 200 sketchs sont organisés en 4 parties : - "Le sens" : mettre en scène des malentendus - "Le son" : mettre en scène des pirouettes linguistiques - "Le ton" : mettre en scène des conversations - "Leçons" : mettre en scène des jeux d’organisation linguistique. Ce livre, destiné initialement au monde de l'orthophonie, peut également être utilisé dans le cadre de la formation d'adultes. Exemples de sketchs : - Mmm, ça sent bon, c'est quoi ce parfum ? - Il s'appelle "Sensualité". - Sangsue alitée ? Ah bon, drôle de nom. Moi je mets "Audace", tu connais ? - Eau d'as ? Non, je ne connais pas. - Douzlou. - Douze loups. - Douzloulour. - Douze loups lourds. - Douzdouloulour. - Douze doux loups lourds. - Douzdouloulourmou. - Douze doux loups lourds, mous. - Douzdouloulourmourou. - Douze doux loups lourds, mous, roux. - Douzdouloulourmouroujou. - Douze doux loups lourds, mous, roux, jouent. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678 200 SKETCHS POUR DEVELOPPER LA COMPREHENSION DU LANGAGE ORAL OU ECRIT [texte imprimé] / Pascale CELERIER . - ORTHO EDITION, 2005 . - 217 p. ISSN : 9782914121369 : 20 euros Catégories : EXPRESSION ORALE RESSOURCES FLE THEATRE Résumé : Ce recueil propose 200 sketchs destinés à être lus, à deux, à voix haute. Ils mettent en scène des situations amusantes et permettent de travailler différents aspects du langage. Les sketchs s'adressent autant aux jeunes qu'aux adultes. Ces 200 sketchs sont organisés en 4 parties : - "Le sens" : mettre en scène des malentendus - "Le son" : mettre en scène des pirouettes linguistiques - "Le ton" : mettre en scène des conversations - "Leçons" : mettre en scène des jeux d’organisation linguistique. Ce livre, destiné initialement au monde de l'orthophonie, peut également être utilisé dans le cadre de la formation d'adultes. Exemples de sketchs : - Mmm, ça sent bon, c'est quoi ce parfum ? - Il s'appelle "Sensualité". - Sangsue alitée ? Ah bon, drôle de nom. Moi je mets "Audace", tu connais ? - Eau d'as ? Non, je ne connais pas. - Douzlou. - Douze loups. - Douzloulour. - Douze loups lourds. - Douzdouloulour. - Douze doux loups lourds. - Douzdouloulourmou. - Douze doux loups lourds, mous. - Douzdouloulourmourou. - Douze doux loups lourds, mous, roux. - Douzdouloulourmouroujou. - Douze doux loups lourds, mous, roux, jouent. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10678

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40 EXERCICES LUDOPEDAGOGIQUES POUR LA FORMATION : SAVOIR IMPLIQUER LES APPRENANTS / Thierry BEAUFORT (2016)

Public ISBD Titre : 40 EXERCICES LUDOPEDAGOGIQUES POUR LA FORMATION : SAVOIR IMPLIQUER LES APPRENANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry BEAUFORT Mention d'édition : 4e édition Editeur : ESF Année de publication : 2016 Importance : 220 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3123-6 Prix : 24 euros Catégories : COMMUNICATION INTERPERSONNELLE COMMUNICATION NON VERBALE CREATIVITE DEVELOPPEMENT PERSONNEL DYNAMIQUE GROUPE ECOUTE EXPRESSION ORALE JEU DE FORMATION MANAGEMENT MEMOIRE STRESS Résumé : Boîte à outils mettant à disposition du formateur 40 exercices ludiques ciblés autour de l'écoute, la créativité, la mémoire, le leadership, le stress. Utilisés à bon escient, ces jeux doivent permettre au formateur de dynamiser ses animations en induisant un déroulement de séance clair et en incitant les participants à être acteurs de leur formation. Accompagnés de conseils pédagogiques, ces exercices sont regroupés autour de 5 grands thèmes : . Se présenter autrement (en début de formation) ; . Pratiquer l'écoute active des autres et de soi-même ; . S'exprimer plus facilement, sans jugement ; mettre en avant des qualités et des capacités parfois cachées ou mal exploitées ; . Créer une dynamique de groupe ; . Stimuler la créativité. Pour chaque exercice sont précisés le temps de mise en place, le matériel nécessaire, le niveau de difficulté, la durée, le nombre de participants requis ainsi que les objectifs visés. Cet ouvrage est une 4e édition de l'ouvrage paru initialement en 2007 et intitulé "40 exercices ludiques pour la formation : savoir impliquer les apprenants". Cette 4e édition est strictement similaire à la 3e édition. Au sommaire : 1ère PARTIE : SE PRESENTER AUTREMENT : Exercice 1 : Les petits cartons Exercice 2 : La présentation croisée piégée Exercice 3 : Le prénom dynamique Exercice 4 : Bonjour ! 2ème PARTIE : PRATIQUER L'ECOUTE ACTIVE : Exercice 5 : Mon énoncé m'a trahi ! Exercice 6 : Ma logique me fait faux bond Exercice 7 : Le loto des mots Exercice 8 : Mon meilleur souvenir Exercice 9 : Le conte ping-pong Exercice 10 : Message reçu Exercice 11 : L'écoute de son corps Exercice 12 : Les attitudes en face à face Exercice 13 : Conseil municipal extraordinaire Exercice 14 : Le chef d'orchestre 3ème PARTIE : S'EXPRIMER POUR S'AFFIRMER : Exercice 15 : Dessine-moi ton état ! Exercice 16 : La lune qui se lève Exercice 17 : Regardez-moi ! Exercice 18 : Imperturbables Exercice 19 : Les lignes droites Exercice 20 : Boxer les mots Exercice 21 : Un mot pour toi Exercice 22 : Les cinq boîtes Exercice 23 : J'articule 4ème PARTIE : CREER UNE DYNAMIQUE DE GROUPE : Exercice 24 : Pasticher une chanson Exercice 25 : Le marché Exercice 26 : Connais-tu Schpiar ? Exercice 27 : Le soldat réformé Exercice 28 : La NASA Exercice 29 : Qui a des poissons ? Exercice 30 : Main dans la main Exercice 31 : le Totem des métiers 5ème PARTIE : STIMULER LA CREATIVITE : Exercice 32 La bagouze Exercice 33 : Où est passée ma règle de jeu ? Exercice 34 : L'arbre des causes Exercice 35 : Le sac de noeuds Exercice 36 : Un certain temps ! Exercice 37 : Léonard devint synonyme Exercice 38 : La mémographie Exercice 39 : Lettre à mot Exercice 40 : Scriptor. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9803 40 EXERCICES LUDOPEDAGOGIQUES POUR LA FORMATION : SAVOIR IMPLIQUER LES APPRENANTS [texte imprimé] / Thierry BEAUFORT  . -  4e édition . - ESF, 2016 . - 220 p. ISBN : 978-2-7101-3123-6 : 24 euros Catégories : COMMUNICATION INTERPERSONNELLE COMMUNICATION NON VERBALE CREATIVITE DEVELOPPEMENT PERSONNEL DYNAMIQUE GROUPE ECOUTE EXPRESSION ORALE JEU DE FORMATION MANAGEMENT MEMOIRE STRESS Résumé : Boîte à outils mettant à disposition du formateur 40 exercices ludiques ciblés autour de l'écoute, la créativité, la mémoire, le leadership, le stress. Utilisés à bon escient, ces jeux doivent permettre au formateur de dynamiser ses animations en induisant un déroulement de séance clair et en incitant les participants à être acteurs de leur formation. Accompagnés de conseils pédagogiques, ces exercices sont regroupés autour de 5 grands thèmes : . Se présenter autrement (en début de formation) ; . Pratiquer l'écoute active des autres et de soi-même ; . S'exprimer plus facilement, sans jugement ; mettre en avant des qualités et des capacités parfois cachées ou mal exploitées ; . Créer une dynamique de groupe ; . Stimuler la créativité. Pour chaque exercice sont précisés le temps de mise en place, le matériel nécessaire, le niveau de difficulté, la durée, le nombre de participants requis ainsi que les objectifs visés. Cet ouvrage est une 4e édition de l'ouvrage paru initialement en 2007 et intitulé "40 exercices ludiques pour la formation : savoir impliquer les apprenants". Cette 4e édition est strictement similaire à la 3e édition. Au sommaire : 1ère PARTIE : SE PRESENTER AUTREMENT : Exercice 1 : Les petits cartons Exercice 2 : La présentation croisée piégée Exercice 3 : Le prénom dynamique Exercice 4 : Bonjour ! 2ème PARTIE : PRATIQUER L'ECOUTE ACTIVE : Exercice 5 : Mon énoncé m'a trahi ! Exercice 6 : Ma logique me fait faux bond Exercice 7 : Le loto des mots Exercice 8 : Mon meilleur souvenir Exercice 9 : Le conte ping-pong Exercice 10 : Message reçu Exercice 11 : L'écoute de son corps Exercice 12 : Les attitudes en face à face Exercice 13 : Conseil municipal extraordinaire Exercice 14 : Le chef d'orchestre 3ème PARTIE : S'EXPRIMER POUR S'AFFIRMER : Exercice 15 : Dessine-moi ton état ! Exercice 16 : La lune qui se lève Exercice 17 : Regardez-moi ! Exercice 18 : Imperturbables Exercice 19 : Les lignes droites Exercice 20 : Boxer les mots Exercice 21 : Un mot pour toi Exercice 22 : Les cinq boîtes Exercice 23 : J'articule 4ème PARTIE : CREER UNE DYNAMIQUE DE GROUPE : Exercice 24 : Pasticher une chanson Exercice 25 : Le marché Exercice 26 : Connais-tu Schpiar ? Exercice 27 : Le soldat réformé Exercice 28 : La NASA Exercice 29 : Qui a des poissons ? Exercice 30 : Main dans la main Exercice 31 : le Totem des métiers 5ème PARTIE : STIMULER LA CREATIVITE : Exercice 32 La bagouze Exercice 33 : Où est passée ma règle de jeu ? Exercice 34 : L'arbre des causes Exercice 35 : Le sac de noeuds Exercice 36 : Un certain temps ! Exercice 37 : Léonard devint synonyme Exercice 38 : La mémographie Exercice 39 : Lettre à mot Exercice 40 : Scriptor. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9803

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LES 5 CLES POUR PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC / Philippe LEBRETON (2015)

Public ISBD Titre : LES 5 CLES POUR PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe LEBRETON ; CSP FORMATION Editeur : DUNOD Année de publication : 2015 Collection : LES 5 CLES Importance : 96 p. Prix : 9,90 euros Catégories : EXPRESSION ORALE Résumé : Le secret de la réussite d'une intervention orale est dans la préparation du discours et de l'entraînement de l'intervenant. Les interventions les plus réussies sont souvent celles qui ont été préparées avec le plus de soin. Leur apparente improvisation ou spontanéité est toujours l'aboutissement d'un long travail ! Que dire et comment ? Comment persuader et convaincre l'auditoire ? Comment répondre aux objections ? Comment vaincre son trac ?... Ce guide, de petit format, présente les 5 clés pour réussir une prise de parole en public, quelle qu'en soit la forme (présentation en réunion d'équipe, conférence devant une grande assemblée, animation d'une convention ou d'un séminaire...). Chaque "Clé" s'achève par une série de questions permettant au lecteur, d'une part, de questionner et revisiter sa pratique actuelle et, d'autre part, d'envisager des pistes d'amélioration. En plus de ces 5 clés, l'ouvrage propose un quiz d'entrée pour connaître votre approche de l'exercice oral. Au sommaire : CLE 1 | Préparer son intervention : Se poser les bonnes questions Organiser le discours Ecrire ou ne pas écrire ? CLE 2 | Rendre le discours percutant : Guider l'auditeur du début à la fin Satisfaire le besoin de logique Embarquer l'auditoire CLE 3 | Incarner son discours : Faire (très) bonne figure Soigner le regard et la gestuelle Utiliser les ressources de sa voix CLE 4 | Interagir avec l'auditoire : Gagner au jeu des questions-réponses Faire face aux objections CLE 5 | Préparer sa performance : Vaincre le trac Piloter sa performance Etre zen le jour J. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11485 LES 5 CLES POUR PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC [texte imprimé] / Philippe LEBRETON ; CSP FORMATION . - DUNOD, 2015 . - 96 p.. - (LES 5 CLES) . 9,90 euros Catégories : EXPRESSION ORALE Résumé : Le secret de la réussite d'une intervention orale est dans la préparation du discours et de l'entraînement de l'intervenant. Les interventions les plus réussies sont souvent celles qui ont été préparées avec le plus de soin. Leur apparente improvisation ou spontanéité est toujours l'aboutissement d'un long travail ! Que dire et comment ? Comment persuader et convaincre l'auditoire ? Comment répondre aux objections ? Comment vaincre son trac ?... Ce guide, de petit format, présente les 5 clés pour réussir une prise de parole en public, quelle qu'en soit la forme (présentation en réunion d'équipe, conférence devant une grande assemblée, animation d'une convention ou d'un séminaire...). Chaque "Clé" s'achève par une série de questions permettant au lecteur, d'une part, de questionner et revisiter sa pratique actuelle et, d'autre part, d'envisager des pistes d'amélioration. En plus de ces 5 clés, l'ouvrage propose un quiz d'entrée pour connaître votre approche de l'exercice oral. Au sommaire : CLE 1 | Préparer son intervention : Se poser les bonnes questions Organiser le discours Ecrire ou ne pas écrire ? CLE 2 | Rendre le discours percutant : Guider l'auditeur du début à la fin Satisfaire le besoin de logique Embarquer l'auditoire CLE 3 | Incarner son discours : Faire (très) bonne figure Soigner le regard et la gestuelle Utiliser les ressources de sa voix CLE 4 | Interagir avec l'auditoire : Gagner au jeu des questions-réponses Faire face aux objections CLE 5 | Préparer sa performance : Vaincre le trac Piloter sa performance Etre zen le jour J. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11485

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80 EXERCICES D'ENTRAINEMENT AU THEATRE : ADULTES / SENIORS / Dominique MEGRIER (2016)

Public ISBD Titre : 80 EXERCICES D'ENTRAINEMENT AU THEATRE : ADULTES / SENIORS Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique MEGRIER Editeur : RETZ Année de publication : 2016 Importance : 175 p. + 1 dvd-rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3414-2 Prix : 24,60 euros Catégories : EXPRESSION CORPORELLE EXPRESSION ORALE MEMOIRE PERSONNE AGEE RELAXATION THEATRE Résumé : Les 80 exercices regroupés dans ce recueil permettent de mettre en place des activités de théâtre amateur avec des adultes et seniors ; publics pour qui de telles activités permettent d’entretenir la mémoire et l'agilité, préserver le lien social, favoriser la coopération et les moments de convivialité. Dans cette perspective, les séances proposent un travail sur : - le corps (dynamisation et stimulation, échauffement physique, expression corporelle), - la voix (respiration, diction et articulation, corps et voix), - la mémoire, - la connaissance de soi, - la connaissance de l'autre, - le jeu dramatique (les états, les improvisations), - la relaxation. Pour chaque exercice sont précisés les objectifs, la durée, le nombre de participants, le matériel éventuel nécessaire. Un DVD présente une trentaine d'exercices filmés pour faciliter la compréhension de leur déroulement. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9275 80 EXERCICES D'ENTRAINEMENT AU THEATRE : ADULTES / SENIORS [texte imprimé] / Dominique MEGRIER . - RETZ, 2016 . - 175 p. + 1 dvd-rom. ISBN : 978-2-7256-3414-2 : 24,60 euros Catégories : EXPRESSION CORPORELLE EXPRESSION ORALE MEMOIRE PERSONNE AGEE RELAXATION THEATRE Résumé : Les 80 exercices regroupés dans ce recueil permettent de mettre en place des activités de théâtre amateur avec des adultes et seniors ; publics pour qui de telles activités permettent d’entretenir la mémoire et l'agilité, préserver le lien social, favoriser la coopération et les moments de convivialité. Dans cette perspective, les séances proposent un travail sur : - le corps (dynamisation et stimulation, échauffement physique, expression corporelle), - la voix (respiration, diction et articulation, corps et voix), - la mémoire, - la connaissance de soi, - la connaissance de l'autre, - le jeu dramatique (les états, les improvisations), - la relaxation. Pour chaque exercice sont précisés les objectifs, la durée, le nombre de participants, le matériel éventuel nécessaire. Un DVD présente une trentaine d'exercices filmés pour faciliter la compréhension de leur déroulement. Permalink : https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9275

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80 FICHES POUR LA PRODUCTION ORALE EN CLASSE DE FLE / Alain PACTHOD (1999)

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ABC DALF C1/C2 : 150 EXERCICES / Marie-Louise PARIZET (2014)

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ABC DELF A1 / David CLEMENT-RODRIGUEZ (2022)

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ABC DELF A1 : 200 EXERCICES / David CLEMENT-RODRIGUEZ (2019)

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ABC DELF B2 : 200 EXERCICES / Marie-Louise PARIZET (2013)

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ACTIVITES THEATRALES EN CLASSE DE LANGUE / Adrien PAYET (2010)

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AMELIORER LA COMMUNICATION : 50 JEUX ET EXPERIENCES / Michel BARLOW (2001)

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APPRENDRE A EXPLIQUER : L'ART DE VULGARISER / Bruno DUFAY (2005)

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ARRIVER A LE DIRE... MEME QUAND C'EST DIFFICILE : TROUVER LES MOTS VRAIS, LE TON JUSTE ET L'ATTITUDE ADAPTEE / Fabrice LACOMBE (2002)

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ASSUMER SON AUTORITE ET MOTIVER SA CLASSE : TECHNIQUES VOCALES, CORPORELLES ET VERBALES POUR ENTRAINER, CAPTIVER ET TRANSMETTRE / Claire LAVEDRINE (2016)

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L'ATELIER DE CONVERSATION : CONSEILS, PISTES ET OUTILS / Céline DENIER (2020)

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BIEN S'EXPRIMER A L'ECRIT ET A L'ORAL / Paul-Emmanuel GERY (2007)

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LA BOITE A OUTILS DE LA CONFIANCE EN SOI / Annie LEIBOVITZ (2017)

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LA BOITE A OUTILS DE LA GESTION DU STRESS / Gaëlle DU PENHOAT (2016)

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LA BOITE A OUTILS DU MARKETING DE SOI / Stéphanie MORAN (2016)

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LA BOITE A OUTILS POUR PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC : 53 OUTILS CLES EN MAIN + 3 VIDEOS D'APPROFONDISSEMENT / Annie LEIBOVITZ (2020)

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LA BOITE A OUTILS DU SPEAKER-CONFERENCIER / Christine MORLET (2018)

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BOOSTEZ VOS PRESENTATIONS AVEC LE STORYTELLING / Yaël GABISON (2019)

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BULLES DE FRANCE / Géraldine JEFFROY (2013)

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C'EST PARTI ! : CAHIER D'ACTIVITES POUR APPRENDRE OU REVISER LES BASES DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : A1-A2 / Airelle PASQUET (2017)

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CA MARCHE ! : VOCABULAIRE, GRAMMAIRE, COMMUNICATION : A2 / Maria MARCASTEL (2021)

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CA ROULE ! : VOCABULAIRE, GRAMMAIRE, COMMUNICATION : B1 / Germaine MERCADIER (2021)

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CLES POUR L'ORAL : GESTES ET PAROLES DANS L'ARGUMENTATION CONVERSATIONNELLE B2 / C1 / Geneviève CALBRIS (2011)

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LES COMBINES DU TELEPHONE FIXE ET PORTABLE / Jean LAMOUREUX (2009)

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COMMENT COMMUNIQUER DE FACON EFFICACE ?... : SUPPORT DE TRAVAIL PERSONNEL / Jacques PIVETEAU (2004)

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COMMENT CONVAINCRE EN MOINS DE CINQ MINUTES : L'ART DE PARLER DE SOI EN ENTRETIEN / Cécile MELLAC (2017)

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COMMENT DEVENIR INTERESSANT : IMPACTEZ, CAPTIVEZ, INFLUENCEZ GRACE AU POUVOIR DES HISTOIRES / Franck MARCHEIX (2023)

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COMMENT J'AI ADOPTE UN GNOU : LE JEU DES DES QUI FONT PARLER / Yves HIRSCHFELD (2022)

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COMMENT NE PAS ENDORMIR SON AUDITOIRE EN 30 SECONDES : LA COMMUNICATION ORALE AVEC DIAPORAMA / Jean-Marc AIMONETTI (2006)

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COMMUNICATION EN DIALOGUES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : A2/B1 / Evelyne SIREJOLS (2018)

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COMMUNICATION ECRITE ET ORALE : CORRIGES / François CARTIER (2012)

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COMMUNICATION ESSENTIELLE DU FRANCAIS : A1 / Marie-Laure LIONS-OLIVIERI (2021)

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COMMUNICATION ESSENTIELLE DU FRANCAIS : A2 / Mariame CAMARA (2022)

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COMMUNICATION EN IMAGES : 33 SEQUENCES VIDEO DE A2 A B2 / Robert ANGENIOL (2006)

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LA COMMUNICATION ORALE / R. CHARLES (1998)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS DES AFFAIRES AVEC 250 EXERCICES : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Jean-Luc PENFORNIS (2010)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS DES AFFAIRES AVEC 250 EXERCICES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : CD AUDIO / Jean-Luc PENFORNIS (2010)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS DES AFFAIRES AVEC 250 EXERCICES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : CORRIGES / Jean-Luc PENFORNIS (2010)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 270 ACTIVITES : NIVEAU DEBUTANT : CORRIGES / Claire MIQUEL (2004)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 320 ACTIVITES : NIVEAU DEBUTANT : A1 / Claire MIQUEL (2018)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 320 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT / Claire MIQUEL (2013)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 320 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT : CORRIGES / Claire MIQUEL (2013)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 350 EXERCICES : DEBUTANT COMPLET / Dorothée ESCOUFIER (2017)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 350 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT COMPLET / Dorothée ESCOUFIER (2014)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 350 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT COMPLET : CORRIGES / Dorothée ESCOUFIER (2014)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 450 ACTIVITES : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Claire MIQUEL (2014)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 450 ACTIVITES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : A2-B1 / Claire MIQUEL (2018)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 450 ACTIVITES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : A2-B1 : CORRIGES / Claire MIQUEL (2017)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 450 ACTIVITES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : CORRIGES / Claire MIQUEL (2014)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 525 EXERCICES : NIVEAU AVANCE / Claire MIQUEL (2016)

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COMMUNICATION PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 525 EXERCICES : NIVEAU AVANCE : CORRIGES / Claire MIQUEL (2016)

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COMPARONS / Cécile CHAPUIS-VANDENBOGAERDE (2017)

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COMPRENDRE ET EXPLOITER LE STORYTELLING : MAITRISER LA COMMUNICATION NARRATIVE / Philippe PAYEN (2016)

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COMPRENDRE, S'EXPRIMER, LIRE, ECRIRE : BASES ORALES ET ECRITES DU FRANCAIS POUR ADULTES FRANCOPHONES ET NON FRANCOPHONES / COSTES-LE GUET (2004)

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CONVERSATIONS : PRATIQUES DE L'ORAL / Cidalia MARTINS (2003)

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DEBATTRE EN FLE : B1-C2 / Stéphanie HOLLEVILLE (2021)

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DELF A1 : 150 ACTIVITES / Richard LESCURE (2005)

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DELF A1 : 150 ACTIVITES : 1 CD AUDIO / Richard LESCURE (2005)

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DELF A2 : 200 ACTIVITES : 1 CD AUDIO / Richard LESCURE (2006)

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DEVELOPPER LES COMPETENCES SOCIALES DES ADOLESCENTS PAR DES ATELIERS DE PAROLE / TARTAR GODDET Edith (2007)

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DITES-MOI UN PEU : A2 / Anne-Marie HINGUE (2015)

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ENSEIGNER AVEC AISANCE GRACE AU THEATRE / Gérard QUENTIN (1999)

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ENSEIGNER LE FRANCAIS PAR DES ACTIVITES D'EXPRESSION ET DE COMMUNICATION / Sylvaine HINGLAIS (2001)

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ENSEIGNER L'ORAL EN LIGNE : UNE APPROCHE MULTIMODALE / Nicolas GUICHON (2017)

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EXERCICES D'ORAL EN CONTEXTE : NIVEAU DEBUTANT / Anne AKYUZ (2001)

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EXERCICES D'ORAL EN CONTEXTE : NIVEAU DEBUTANT : 2 CD AUDIO / Anne AKYUZ (2001)

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EXERCICES D'ORAL EN CONTEXTE : NIVEAU DEBUTANT : CORRIGES / Anne AKYUZ (2001)

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EXERCICES D'ORAL EN CONTEXTE : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Anne AKYUZ (2002)

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EXERCICES D'ORAL EN CONTEXTE : NIVEAU INTERMEDIAIRE : 2 CD AUDIO / Anne AKYUZ (2002)

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EXERCICES D'ORAL EN CONTEXTE : NIVEAU INTERMEDIAIRE : CORRIGES / Anne AKYUZ (2002)

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L'EXPRESSION FRANCAISE ECRITE ET ORALE / Christian ABBADIE (2003)

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EXPRESSION ORALE : NIVEAU 1 / Michèle BARFETY (2004)

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EXPRESSION ORALE : NIVEAU 1 / Michèle BARFETY (2016)

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EXPRESSION ORALE : NIVEAU 2 / Michèle BARFETY (2005)

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EXPRESSION ORALE : NIVEAU 3 / Michèle BARFETY (2015)

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EXPRESSION ORALE : NIVEAU 3 / Michèle BARFETY (2006)

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FACE AU PUBLIC : PARLER DE TOUT SON CORPS / Guyette LYR (1999)

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FAIRE CONNAISSANCE ET PARTICIPER : 1001 IDEES POUR LANCER UNE FORMATION EN ALPHABETISATION / COLLECTIF ALPHA (2004)

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FAITES LE POINT SUR VOTRE EMPLOYABILITE / Bruno BARJOU (1997)

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LA FORCE DE PERSUASION : DU BON USAGE DES MOYENS DE PERSUADER ET DE CONVAINCRE / Lionel BELLENGER (2011)

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FORMATION A L'EXPRESSION ORALE & ECRITE : 100 FICHES / Jacques LAVERRIERE (2001)

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FORMER PAR LES CONTES : RECUEIL DE CONTES ET MODE D'EMPLOI POUR LES FORMATIONS / Philippe COSTE (2008)

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LE FRANCAIS PAR LES TEXTES : A2-B1 : QUARANTE-CINQ TEXTES DE FRANCAIS FACILE AVEC EXERCICES / Marie BARTHE (2003)

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LE FRANCAIS PAR LES TEXTES : A2-B1 : QUARANTE-CINQ TEXTES DE FRANCAIS FACILE AVEC EXERCICES : CORRIGES / Marie BARTHE (2006)

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DES GESTES ET DES MOTS POUR LE DIRE / Geneviève CALBRIS (1986)

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LA GRAMMAIRE EN JEUX / Violette PETITMENGIN (2017)

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GUIDE DE LA COMMUNICATION / Catherine GILLEQUIN-MAAREK (2002)

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GUIDE DE COMMUNICATION EN FRANCAIS / Cidalia MARTINS (2014)

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GUIDE DES METHODES ET PRATIQUES EN FORMATION / Edmond MARC (1995)

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LE GUIDE DES TECHNIQUES D'ANIMATION : METHODES ET OUTILS POUR REUSSIR VOS ANIMATIONS / François LAURE (2004)

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DES IDEES AU RAISONNEMENT, JE M'ENTRAINE A ARGUMENTER : 10 PARCOURS / Jean GLORIEUX (2004)

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IL ETAIT UNE FOIS DES CONTES : HISTOIRES A LIRE, A ECOUTER, A RACONTER / Manuelle DENISSE (2015)

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L'IMMEUBLE / Francis DEBYSER (1986)

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