Titre :	LA FORMATION EN SITUATION DE TRAVAIL-FEST : DE LA THEORIE A LA PRATIQUE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Christophe PARMENTIER ; Richard DOUXAMI
Editeur :	L'HARMATTAN
Année de publication :	2025
Importance :	196 p.
Prix :	22 euros
Catégories :	DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE FORMATION SITUATION TRAVAIL REFLEXIVITE
Résumé :	Se former en travaillant c’est légalement possible depuis septembre 2018. À la suite d’expérimentations, le législateur a inscrit la Formation en Situation de Travail (FEST) dans le Code du travail et a complété par un décret en décembre 2018. Depuis, les entreprises et les institutions investissent cette innovation pédagogique prometteuse. À partir d’une veille étayée des pratiques FEST développées sur le terrain, les auteurs dressent ce guide exhaustif aussi théorique que pratique à destination de tous ceux qui souhaitent s’engager vers cette nouvelle modalité de formation professionnelle continue. Acteurs, enjeux, financements, avantages et perspectives sont abordés par deux praticiens complémentaires qui les analysent de façon opérationnelle. Un guide pour la mise en action. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : CHAPITRE 1 : Former par le travail : - Se former en travaillant ? - Une approche européenne de l'AFEST - Alternance versus en situation de travail : deux concepts distincts CHAPITRE 2 : Préparer la mise en oeuvre : - Les 4 articles du Code du travail comme guide - Une ingénierie en étapes - Analyser l'activité de travail - Identifier les acteurs - Mettre en place la réflexivité - Evaluations et positionnement CHAPITRE 3 : Engager et suivre : - L'entreprise apprenante - Les obligations d'un dispensateur de formation - Le dossier de l'apprenant - Le dossier de preuve - Les budgets CHAPITRE 4 : Mobiliser les publics à former : - Les publics en fonction - Les publics plus éloignés de la situation de travail CHAPITRE 5 : Accompagner les acteurs : - Des acteurs en interne - Des acteurs externes CHAPITRE 6 : Développer des contenus pour la FEST : - Connaissances et compétences - Parcours d'intégration - Vers des contenus transverses et des métiers qualifiés CHAPITRE 7 : Autour d'un cas CHAPITRE 8 : Répondre à de questions fréquemment posées Chapitre 9 : Conclusions et perspectives.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11955

LA FORMATION EN SITUATION DE TRAVAIL-FEST : DE LA THEORIE A LA PRATIQUE [texte imprimé] / Christophe PARMENTIER ; Richard DOUXAMI . - L'HARMATTAN, 2025 . - 196 p.
22 euros

Catégories :	DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE FORMATION SITUATION TRAVAIL REFLEXIVITE
Résumé :	Se former en travaillant c’est légalement possible depuis septembre 2018. À la suite d’expérimentations, le législateur a inscrit la Formation en Situation de Travail (FEST) dans le Code du travail et a complété par un décret en décembre 2018. Depuis, les entreprises et les institutions investissent cette innovation pédagogique prometteuse. À partir d’une veille étayée des pratiques FEST développées sur le terrain, les auteurs dressent ce guide exhaustif aussi théorique que pratique à destination de tous ceux qui souhaitent s’engager vers cette nouvelle modalité de formation professionnelle continue. Acteurs, enjeux, financements, avantages et perspectives sont abordés par deux praticiens complémentaires qui les analysent de façon opérationnelle. Un guide pour la mise en action. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : CHAPITRE 1 : Former par le travail : - Se former en travaillant ? - Une approche européenne de l'AFEST - Alternance versus en situation de travail : deux concepts distincts CHAPITRE 2 : Préparer la mise en oeuvre : - Les 4 articles du Code du travail comme guide - Une ingénierie en étapes - Analyser l'activité de travail - Identifier les acteurs - Mettre en place la réflexivité - Evaluations et positionnement CHAPITRE 3 : Engager et suivre : - L'entreprise apprenante - Les obligations d'un dispensateur de formation - Le dossier de l'apprenant - Le dossier de preuve - Les budgets CHAPITRE 4 : Mobiliser les publics à former : - Les publics en fonction - Les publics plus éloignés de la situation de travail CHAPITRE 5 : Accompagner les acteurs : - Des acteurs en interne - Des acteurs externes CHAPITRE 6 : Développer des contenus pour la FEST : - Connaissances et compétences - Parcours d'intégration - Vers des contenus transverses et des métiers qualifiés CHAPITRE 7 : Autour d'un cas CHAPITRE 8 : Répondre à de questions fréquemment posées Chapitre 9 : Conclusions et perspectives.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11955