| Titre : |
LA BOITE A OUTILS DU DIGITAL LEARNING : 62 OUTILS CLES EN MAIN + 11 VIDEOS D'APPROFONDISSEMENT |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe COUPEAUX |
| Editeur : |
DUNOD |
| Année de publication : |
2025 |
| Collection : |
LA BOITE A OUTILS |
| Importance : |
191 p. |
| Prix : |
26,90 euros |
| Catégories : |
ANALYSE BESOIN
CONDUITE PROJET
NUMERIQUE
|
| Résumé : |
Mener un projet de création de formation digitale nécessite d'emprunter des méthodes et outils à de nombreux champs d'activités : l'ingénierie, la pédagogie, les sciences cognitives, l'ergonomie, la gestion de projet, l'informatique... et de se poser de nombreuses questions :
Comment concevoir efficacement une formation en ligne ou multi-modale ?
Quelles sont les méthodes éprouvées pour conduire un projet de digitalisation de la formation ?
Comment choisir une plateforme de formation en ligne (LMS) ?
Comment organiser la production de contenus formatifs digitaux ?
Comment concevoir des formations digitales tenant compte des enjeux sociétaux, réglementaires, technologiques et économiques ? ...
Ce répertoire propose 62 fiches pratiques décrivant des outils, méthodes et techniques permettant d'agir avec méthode et de sélectionner les objets techniques adaptés au projet de conception de formations digitales.
Ces fiches sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil et méthode, les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, conseils et méthodologie.
Thèmes des 9 dossiers :
Dossier 1 : Analyser le contexte et la demande
Dossier 2 : Le management du projet
Dossier 3 : Diffuser votre demande en ligne
Dossier 4 : Les méthodes de conception
Dossier 5 : Scénariser
Dossier 6 : Mobiliser des stratégies d'engagement
Dossier 7 : Augmenter l'impact de vos séquences synchrones
Dossier 8 : Réaliser des séquences asynchrones engageantes
Dossier 9 : Déployer efficacement votre projet.
Au sommaire :
DOSSIER 1 : Analyser le contexte et la demande :
outil 1 : Analyser le besoin
outil 2 : Cartographier les défis
outil 3 : L'approche systémique des risques
outil 4 : Innover avec la méthode SCAMPER
DOSSIER 2 : Le management du projet :
outil 5 : La matrice RACI d'un projet
outil 6 : Estimer les coûts
outil 7 : Les étapes d'un projet
outil 8 : Les livrables d'un projet
outil 9 : La note de cadrage
outil 10 : Planifier le projet avec le diagramme de Gantt
outil 11 : Les KPI du digital learning
DOSSIER 3 : Diffuser votre formation en ligne :
outil 12 : La carte des fonctionnalités d'un LMS
outil 13 : Sélectionner un LMS
outil 14 : La roadmap LMS
outil 15 : Les normes d'interopérabilité
DOSSIER 4 : Les méthodes de conception :
outil 16 : Mobiliser efficacement les SME
outil 17 : Utiliser la boussole andragogique
outil 18 : Utiliser la taxonomie de Bloom
outil 19 : Utiliser le modèle ADDIE
outil 20 : Utiliser le backward design
outil 21 : Utiliser le modèle de Kirkpatrick
outil 22 : Adopter le SAM2
outil 23 : Mener une réunion Sawy Start efficace
outil 24 : Favoriser l'accessibilité grâce à l'effet "curb-cut"
DOSSIER 5 : Scénariser :
outil 25 : La carte des modalités
outil 26 : La méthode PAF
outil 27 : La méthode des personas
outil 28 : Le learner's journey mapping
outil 29 : Construire le synopsis
outil 30 : Le story-board
outil 31 : Granulariser la formation
outil 32 : Les types de scénarios
outil 33 : La méthode inductive
outil 34 : La méthode déductive
outil 35 : La méthode APA
outil 36 : Du rapide au micro-learning, l'intérêt du snack-content
outil 37 : Comment favoriser l'ancrage mémoriel ?
DOSSIER 6 : Mobiliser des stratégies d'engagement :
outil 38 : Adopter le storytelling
outil 39 : Adaptativ learning
outil 40 : Favoriser le social learning
outil 41 : Gamifier
outil 42 : Le User generated content
outil 43 : Le learning by doing
DOSSIER 7 : Augmenter l'impact de vos séquences synchrones :
outil 44 : Transposer une séquence présentielle en classe virtuelle
outil 45 : Utiliser des brises-glaces
outil 46 : Le guide du formateur en classe virtuelle
outil 47 : Organiser des travaux en sous-groupes en classe virtuelle
outil 48 : Conduire un atelier de réalité virtuelle
outil 49 : Le tutorat personnalisé
DOSSIER 8 : Réaliser des séquences asynchrones engageantes :
outil 50 : Les principes de Mayer
outil 51 : Le screencast
outil 52 : Le module e-learning
outil 53 : Les cas d'usage du quiz formatif
outil 54 : Le mobile learning
outil 55 : Le podcast learning
DOSSIER 9 : Déployer efficacement votre projet :
outil 56 : La roadmap de déploiement
outil 57 : Le plan de communication
outil 58 : Le kit du manager de proximité
outil 59 : Bâtir un teaser inoubliable
outil 60 : La check-list de pré-déploiement
outil 61 : Six modèles de déploiement
outil 62 : L'analyse post-mortem d'un projet. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11947 |
LA BOITE A OUTILS DU DIGITAL LEARNING : 62 OUTILS CLES EN MAIN + 11 VIDEOS D'APPROFONDISSEMENT [texte imprimé] / Christophe COUPEAUX . - DUNOD, 2025 . - 191 p.. - ( LA BOITE A OUTILS) . 26,90 euros
| Catégories : |
ANALYSE BESOIN
CONDUITE PROJET
NUMERIQUE
|
| Résumé : |
Mener un projet de création de formation digitale nécessite d'emprunter des méthodes et outils à de nombreux champs d'activités : l'ingénierie, la pédagogie, les sciences cognitives, l'ergonomie, la gestion de projet, l'informatique... et de se poser de nombreuses questions :
Comment concevoir efficacement une formation en ligne ou multi-modale ?
Quelles sont les méthodes éprouvées pour conduire un projet de digitalisation de la formation ?
Comment choisir une plateforme de formation en ligne (LMS) ?
Comment organiser la production de contenus formatifs digitaux ?
Comment concevoir des formations digitales tenant compte des enjeux sociétaux, réglementaires, technologiques et économiques ? ...
Ce répertoire propose 62 fiches pratiques décrivant des outils, méthodes et techniques permettant d'agir avec méthode et de sélectionner les objets techniques adaptés au projet de conception de formations digitales.
Ces fiches sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil et méthode, les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, conseils et méthodologie.
Thèmes des 9 dossiers :
Dossier 1 : Analyser le contexte et la demande
Dossier 2 : Le management du projet
Dossier 3 : Diffuser votre demande en ligne
Dossier 4 : Les méthodes de conception
Dossier 5 : Scénariser
Dossier 6 : Mobiliser des stratégies d'engagement
Dossier 7 : Augmenter l'impact de vos séquences synchrones
Dossier 8 : Réaliser des séquences asynchrones engageantes
Dossier 9 : Déployer efficacement votre projet.
Au sommaire :
DOSSIER 1 : Analyser le contexte et la demande :
outil 1 : Analyser le besoin
outil 2 : Cartographier les défis
outil 3 : L'approche systémique des risques
outil 4 : Innover avec la méthode SCAMPER
DOSSIER 2 : Le management du projet :
outil 5 : La matrice RACI d'un projet
outil 6 : Estimer les coûts
outil 7 : Les étapes d'un projet
outil 8 : Les livrables d'un projet
outil 9 : La note de cadrage
outil 10 : Planifier le projet avec le diagramme de Gantt
outil 11 : Les KPI du digital learning
DOSSIER 3 : Diffuser votre formation en ligne :
outil 12 : La carte des fonctionnalités d'un LMS
outil 13 : Sélectionner un LMS
outil 14 : La roadmap LMS
outil 15 : Les normes d'interopérabilité
DOSSIER 4 : Les méthodes de conception :
outil 16 : Mobiliser efficacement les SME
outil 17 : Utiliser la boussole andragogique
outil 18 : Utiliser la taxonomie de Bloom
outil 19 : Utiliser le modèle ADDIE
outil 20 : Utiliser le backward design
outil 21 : Utiliser le modèle de Kirkpatrick
outil 22 : Adopter le SAM2
outil 23 : Mener une réunion Sawy Start efficace
outil 24 : Favoriser l'accessibilité grâce à l'effet "curb-cut"
DOSSIER 5 : Scénariser :
outil 25 : La carte des modalités
outil 26 : La méthode PAF
outil 27 : La méthode des personas
outil 28 : Le learner's journey mapping
outil 29 : Construire le synopsis
outil 30 : Le story-board
outil 31 : Granulariser la formation
outil 32 : Les types de scénarios
outil 33 : La méthode inductive
outil 34 : La méthode déductive
outil 35 : La méthode APA
outil 36 : Du rapide au micro-learning, l'intérêt du snack-content
outil 37 : Comment favoriser l'ancrage mémoriel ?
DOSSIER 6 : Mobiliser des stratégies d'engagement :
outil 38 : Adopter le storytelling
outil 39 : Adaptativ learning
outil 40 : Favoriser le social learning
outil 41 : Gamifier
outil 42 : Le User generated content
outil 43 : Le learning by doing
DOSSIER 7 : Augmenter l'impact de vos séquences synchrones :
outil 44 : Transposer une séquence présentielle en classe virtuelle
outil 45 : Utiliser des brises-glaces
outil 46 : Le guide du formateur en classe virtuelle
outil 47 : Organiser des travaux en sous-groupes en classe virtuelle
outil 48 : Conduire un atelier de réalité virtuelle
outil 49 : Le tutorat personnalisé
DOSSIER 8 : Réaliser des séquences asynchrones engageantes :
outil 50 : Les principes de Mayer
outil 51 : Le screencast
outil 52 : Le module e-learning
outil 53 : Les cas d'usage du quiz formatif
outil 54 : Le mobile learning
outil 55 : Le podcast learning
DOSSIER 9 : Déployer efficacement votre projet :
outil 56 : La roadmap de déploiement
outil 57 : Le plan de communication
outil 58 : Le kit du manager de proximité
outil 59 : Bâtir un teaser inoubliable
outil 60 : La check-list de pré-déploiement
outil 61 : Six modèles de déploiement
outil 62 : L'analyse post-mortem d'un projet. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11947 |
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LA BOITE A OUTILS DU DIGITAL LEARNING : 62 OUTILS CLES EN MAIN + 11 VIDEOS D'APPROFONDISSEMENT (2025)
