Titre :	CREER DES EXPERIENCES DE FORMATION ENGAGEANTES : PENSEZ L'AVANT, ACCOMPAGNEZ L'APRES, INSPIREZ VOS APPRENANTS ! / CUINIER Anne-Marie
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	DUNOD
Année de publication :	2024
Importance :	190 p.
Prix :	23 euros
Catégories :	OFFRE FORMATION
Résumé :	« Presque personne n’a suivi la formation », « les managers ne l’ont pas relayée », « encore une formation obligatoire »… Vous avez sans doute déjà entendu ces phrases, mais comment faire pour inverser la tendance avec des apprenants de plus en plus submergés de propositions et disposant de moins en moins de temps ? Anne-Marie CUINIER vous propose une méthode en six étapes pour vous aider à améliorer votre offre de formation, en vous appuyant sur les grands principes du marketing et de la communication. De la personnalisation de votre formation à l’usage du Net Promoter Score, en passant par le parcours apprenant, elle vous guide afin de rendre l’expérience de formation mémorable. De nombreux tests, exercices, cas d’entreprises, exemples et témoignages vous aideront aussi à rendre votre offre plus attirante, à mieux fidéliser vos apprenants et à créer in fine des formations plus efficientes. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : ÉTAPE 1 : La signature pédagogique : Qu’est-ce qu’une signature pédagogique ? Les piliers de la signature pédagogique Construire concrètement sa signature pédagogique ÉTAPE 2 : Le learner persona : Pourquoi s’intéresser aux apprenants ? Qu’est-ce qu’un persona ? Le learner persona La carte d’empathie ÉTAPE 3 : Le Mix Learning : Penser votre formation comme un produit Offrir une expérience learning attractive Proposer une formation pertinente et efficace ÉTAPE 4 : Construire un parcours apprenant : Qu’est-ce que l’engagement ? Pourquoi la plupart des dispositifs de formation ne sont pas efficaces ? Le parcours apprenant, c’est quoi ? Construire concrètement un parcours apprenant Faciliter le passage à l’action des apprenants ÉTAPE 5 : Construire un plan de communication : Qu’est-ce qu’un plan de communication ? Identifier les relais de sa communication Quels supports utiliser et quand ? Les bonnes pratiques de conception des supports de communication Mesurer l’efficacité de ses actions de communication ÉTAPE 6 : Mesurer l’engagement des apprenants : Comment mesurer l’engagement de l’apprenant ? Mesurer la satisfaction des apprenants Quels autres indicateurs suivre ? Construire son tableau de bord opérationnel
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CREER DES EXPERIENCES DE FORMATION ENGAGEANTES : PENSEZ L'AVANT, ACCOMPAGNEZ L'APRES, INSPIREZ VOS APPRENANTS ! / CUINIER Anne-Marie [texte imprimé] . - DUNOD, 2024 . - 190 p.
23 euros

Catégories :	OFFRE FORMATION
Résumé :	« Presque personne n’a suivi la formation », « les managers ne l’ont pas relayée », « encore une formation obligatoire »… Vous avez sans doute déjà entendu ces phrases, mais comment faire pour inverser la tendance avec des apprenants de plus en plus submergés de propositions et disposant de moins en moins de temps ? Anne-Marie CUINIER vous propose une méthode en six étapes pour vous aider à améliorer votre offre de formation, en vous appuyant sur les grands principes du marketing et de la communication. De la personnalisation de votre formation à l’usage du Net Promoter Score, en passant par le parcours apprenant, elle vous guide afin de rendre l’expérience de formation mémorable. De nombreux tests, exercices, cas d’entreprises, exemples et témoignages vous aideront aussi à rendre votre offre plus attirante, à mieux fidéliser vos apprenants et à créer in fine des formations plus efficientes. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : ÉTAPE 1 : La signature pédagogique : Qu’est-ce qu’une signature pédagogique ? Les piliers de la signature pédagogique Construire concrètement sa signature pédagogique ÉTAPE 2 : Le learner persona : Pourquoi s’intéresser aux apprenants ? Qu’est-ce qu’un persona ? Le learner persona La carte d’empathie ÉTAPE 3 : Le Mix Learning : Penser votre formation comme un produit Offrir une expérience learning attractive Proposer une formation pertinente et efficace ÉTAPE 4 : Construire un parcours apprenant : Qu’est-ce que l’engagement ? Pourquoi la plupart des dispositifs de formation ne sont pas efficaces ? Le parcours apprenant, c’est quoi ? Construire concrètement un parcours apprenant Faciliter le passage à l’action des apprenants ÉTAPE 5 : Construire un plan de communication : Qu’est-ce qu’un plan de communication ? Identifier les relais de sa communication Quels supports utiliser et quand ? Les bonnes pratiques de conception des supports de communication Mesurer l’efficacité de ses actions de communication ÉTAPE 6 : Mesurer l’engagement des apprenants : Comment mesurer l’engagement de l’apprenant ? Mesurer la satisfaction des apprenants Quels autres indicateurs suivre ? Construire son tableau de bord opérationnel
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