| Titre : |
FORMATION : LES DISPOSITIFS EN QUESTION |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandra ENLART ; Bernard BLANDIN ; FELLAY MORANTE Sandrine ; Philippe CARRE ; Cecilia MORNATA ; Edmée OLLAGNIER ; Anne RONCHI ; Stéphane JACQUEMET |
| Editeur : |
EDITIONS LIAISONS |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
142 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87880-768-4 |
| Prix : |
25 euros |
| Catégories : |
AUTOFORMATION
AUTONOMIE
DISPOSITIF FORMATION
FORMATION ENTREPRISE
FORMATION MODULAIRE
|
| Résumé : |
Cet ouvrage, à travers les contributions de différents auteurs, se veut le reflet des débats de la journée d'étude du laboratoire RIFT, qui a eu lieu à Genève, le 12 juin 2007, sur la question des dispositifs de formation dans les entreprises.
Peut-on soutenir que la question des dispositifs est une question d'actualité et même d'avenir ?
Doit-on au contraire se mobiliser en force sur les dynamiques individuelles ?
Comment articuler ces deux axes de recherche ?
Du point de vue des auteurs, cet ouvrage n'apporte pas de réponse ni de solution à ces questions.
Après avoir proposé les positions diverses autour de la question des dispositifs, il souhaite nourrir la réflexion sous deux angles : les dispositifs vus du côté des apprenants, puis du côté des organisations.
Au sommaire :
PARTIE 1 : La mise en débat :
Chapitre 1 : Les dispositifs comme mode d'introduction de la dimension organisationnelle
Chapitre 2 : Impact du dispositif sur les processus d'apprentissage
Chapitre 3 : Pour une écologie de l'apprenance
PARTIE 2 : Quelle utilité pour les individus / apprenants :
Chapitre 4 : Le rapport au savoir : quand l'expérience prend sens
Chapitre 5 : L'accessibilité aux dispositifs de formation
Chapitre 6 : Impact de la modularisation sur la gestion d'un groupe en formation
PARTIE 3 : Responsabilités dans les organisations :
Chapitre 7 : Les facteurs individuels et collectifs dans la construction des dispositifs
Chapitre 8 : Quels dispositifs de formation dans l'entreprise ?
Chapitre 9 : Les dispositifs comme levier d'innovation pédagogique. |
| Permalink : |
https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6358 |
FORMATION : LES DISPOSITIFS EN QUESTION [texte imprimé] / Sandra ENLART ; Bernard BLANDIN ; FELLAY MORANTE Sandrine ; Philippe CARRE ; Cecilia MORNATA ; Edmée OLLAGNIER ; Anne RONCHI ; Stéphane JACQUEMET . - EDITIONS LIAISONS, 2008 . - 142 p. ISBN : 978-2-87880-768-4 : 25 euros
| Catégories : |
AUTOFORMATION
AUTONOMIE
DISPOSITIF FORMATION
FORMATION ENTREPRISE
FORMATION MODULAIRE
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| Résumé : |
Cet ouvrage, à travers les contributions de différents auteurs, se veut le reflet des débats de la journée d'étude du laboratoire RIFT, qui a eu lieu à Genève, le 12 juin 2007, sur la question des dispositifs de formation dans les entreprises.
Peut-on soutenir que la question des dispositifs est une question d'actualité et même d'avenir ?
Doit-on au contraire se mobiliser en force sur les dynamiques individuelles ?
Comment articuler ces deux axes de recherche ?
Du point de vue des auteurs, cet ouvrage n'apporte pas de réponse ni de solution à ces questions.
Après avoir proposé les positions diverses autour de la question des dispositifs, il souhaite nourrir la réflexion sous deux angles : les dispositifs vus du côté des apprenants, puis du côté des organisations.
Au sommaire :
PARTIE 1 : La mise en débat :
Chapitre 1 : Les dispositifs comme mode d'introduction de la dimension organisationnelle
Chapitre 2 : Impact du dispositif sur les processus d'apprentissage
Chapitre 3 : Pour une écologie de l'apprenance
PARTIE 2 : Quelle utilité pour les individus / apprenants :
Chapitre 4 : Le rapport au savoir : quand l'expérience prend sens
Chapitre 5 : L'accessibilité aux dispositifs de formation
Chapitre 6 : Impact de la modularisation sur la gestion d'un groupe en formation
PARTIE 3 : Responsabilités dans les organisations :
Chapitre 7 : Les facteurs individuels et collectifs dans la construction des dispositifs
Chapitre 8 : Quels dispositifs de formation dans l'entreprise ?
Chapitre 9 : Les dispositifs comme levier d'innovation pédagogique. |
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https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6358 |
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