Titre :	DEVENIR FORMATEUR D'ENSEIGNANTS : COMPRENDRE LES MISSIONS, TRAVAILLER LES POSTURES, ACCOMPAGNER LES ENSEIGNANTS, PREPARER LES CONCOURS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie GAUCHER
Editeur :	ESF SCIENCES HUMAINES
Année de publication :	2022
Importance :	251 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-4513-4
Prix :	22 euros
Catégories :	ACCOMPAGNEMENT ENSEIGNANT FORMATEUR FORMATION ENSEIGNANT FORMATION FORMATEUR METIER FORMATION POSTURE
Résumé :	Devenir formateur, maitre-formateur ou conseiller pédagogique peut sembler un prolongement naturel du métier d'enseignant. Cependant, cela implique un changement de posture important pour accompagner les futurs enseignants dans leur construction professionnel. Marie GAUCHER, enseignante et formatrice, apporte toute son expertise pour guider les futurs formateurs dans leurs missions en répondant à de nombreuses questions : - Comment se déroule le suivi des formés ? - Comment poser les bonnes questions ? - Quelles postures mettre en place pour écouter et faire progresser ? - Comment créer une relation de confiance pour les faire progresser ? S'appuyant sur des techniques reconnues par la recherche, l'autrice fait dialoguer ses expériences du terrain avec des outils utiles aux formateurs tout au long de leur carrière. Elle propose aussi de nombreux extraits de compte-rendus ou d'échanges oraux pour comprendre ce qui se joue entre le formateur et le formé. Enfin, elle accompagne pas à pas les futurs formateurs dans la préparation des épreuves de concours : analyse et critique de séance, rapport d'activité, animation d'une action de formation, rédaction du mémoire. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : PARTIE 1 : Les missions des formateurs : - Les missions du maître formateur - Les missions du conseiller pédagogique - Les missions des formateurs académiques PARTIE 2 : Les gestes professionnels du formateur : - Un cadre : la professionnalisation - Une attitude : l'accompagnement - Des postures - Une adaptation : des ajustements relationnels PARTIE 3 : Les différentes épreuves pour devenir formateur : - L'analyse d'un temps d'enseignement - Le rapport d'activité - La critique de séance - L'animation d'une action de formation - Ecrire un mémoire.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10992

DEVENIR FORMATEUR D'ENSEIGNANTS : COMPRENDRE LES MISSIONS, TRAVAILLER LES POSTURES, ACCOMPAGNER LES ENSEIGNANTS, PREPARER LES CONCOURS [texte imprimé] / Marie GAUCHER . - ESF SCIENCES HUMAINES, 2022 . - 251 p.
ISBN : 978-2-7101-4513-4 : 22 euros

Catégories :	ACCOMPAGNEMENT ENSEIGNANT FORMATEUR FORMATION ENSEIGNANT FORMATION FORMATEUR METIER FORMATION POSTURE
Résumé :	Devenir formateur, maitre-formateur ou conseiller pédagogique peut sembler un prolongement naturel du métier d'enseignant. Cependant, cela implique un changement de posture important pour accompagner les futurs enseignants dans leur construction professionnel. Marie GAUCHER, enseignante et formatrice, apporte toute son expertise pour guider les futurs formateurs dans leurs missions en répondant à de nombreuses questions : - Comment se déroule le suivi des formés ? - Comment poser les bonnes questions ? - Quelles postures mettre en place pour écouter et faire progresser ? - Comment créer une relation de confiance pour les faire progresser ? S'appuyant sur des techniques reconnues par la recherche, l'autrice fait dialoguer ses expériences du terrain avec des outils utiles aux formateurs tout au long de leur carrière. Elle propose aussi de nombreux extraits de compte-rendus ou d'échanges oraux pour comprendre ce qui se joue entre le formateur et le formé. Enfin, elle accompagne pas à pas les futurs formateurs dans la préparation des épreuves de concours : analyse et critique de séance, rapport d'activité, animation d'une action de formation, rédaction du mémoire. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : PARTIE 1 : Les missions des formateurs : - Les missions du maître formateur - Les missions du conseiller pédagogique - Les missions des formateurs académiques PARTIE 2 : Les gestes professionnels du formateur : - Un cadre : la professionnalisation - Une attitude : l'accompagnement - Des postures - Une adaptation : des ajustements relationnels PARTIE 3 : Les différentes épreuves pour devenir formateur : - L'analyse d'un temps d'enseignement - Le rapport d'activité - La critique de séance - L'animation d'une action de formation - Ecrire un mémoire.
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