Titre :	COMMENT DEFINIR DES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	MAGER Robert F.
Editeur :	DUNOD
Année de publication :	2020
Importance :	156 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-080812-0
Prix :	18,90 euros
Catégories :	OBJECTIF PEDAGOGIQUE
Résumé :	A travers cet ouvrage, Robert MAGER développe un thème essentiel, au coeur de l'activité de tout pédagogue : la définition des objectifs pédagogiques. "Un objectif est la description d'un ensemble de comportements (ou performances) dont l'étudiant doit se montrer capable pour être reconnu compétent. Un objectif décrit donc une intention plutôt que le processus d'enseignement en lui-même". Dans cette perspective, il aborde chacun des points suivants : - les avantages d'une "bonne" définition des objectifs pédagogiques, - les caractéristiques des objectifs précisés avec efficacité, - comment reconnaître un objectif bien défini, - comment sélectionner les éléments-tests pour évaluer la détermination correcte d'un objectif. Cet ouvrage, dont la première édition date de 1977, est un classique de la pédagogie. Il est conçu sous une forme "interactive" avec des questions posées en bas de page nécessitant de choisir la réponse la plus appropriée avant de passer à la page suivante. Le lecteur est ainsi guidé dans sa progression et peut s'auto-évaluer. Au sommaire : Chapitre 1 : Les objectifs (Quel est le sujet de ce livre ?) Chapitre 2 : Pourquoi se préoccuper des objectifs ? (De l'importance d'être très clair) Chapitre 3 : Caractéristiques des objectifs valables (Sont-ils capables d'établir une communication ?) Chapitre 4 : La performance (Que doit faire concrètement l'étudiant ?) Chapitre 5 : Les conditions (Quelles conditions rendrez-vous impératives ?) Chapitre 6 : Définition des critères (Comment savoir si l'étudiant a réussi ?) Chapitre 7 : Pièges et quiproquos (Problèmes courants) Chapitre 8 : Entraînez-vous d'arrache-pied (Exercices pratiques) Chapitre 9 : Auto-test (Quel est votre score ?).
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10489

COMMENT DEFINIR DES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES [texte imprimé] / MAGER Robert F. . - DUNOD, 2020 . - 156 p.
ISBN : 978-2-10-080812-0 : 18,90 euros

Catégories :	OBJECTIF PEDAGOGIQUE
Résumé :	A travers cet ouvrage, Robert MAGER développe un thème essentiel, au coeur de l'activité de tout pédagogue : la définition des objectifs pédagogiques. "Un objectif est la description d'un ensemble de comportements (ou performances) dont l'étudiant doit se montrer capable pour être reconnu compétent. Un objectif décrit donc une intention plutôt que le processus d'enseignement en lui-même". Dans cette perspective, il aborde chacun des points suivants : - les avantages d'une "bonne" définition des objectifs pédagogiques, - les caractéristiques des objectifs précisés avec efficacité, - comment reconnaître un objectif bien défini, - comment sélectionner les éléments-tests pour évaluer la détermination correcte d'un objectif. Cet ouvrage, dont la première édition date de 1977, est un classique de la pédagogie. Il est conçu sous une forme "interactive" avec des questions posées en bas de page nécessitant de choisir la réponse la plus appropriée avant de passer à la page suivante. Le lecteur est ainsi guidé dans sa progression et peut s'auto-évaluer. Au sommaire : Chapitre 1 : Les objectifs (Quel est le sujet de ce livre ?) Chapitre 2 : Pourquoi se préoccuper des objectifs ? (De l'importance d'être très clair) Chapitre 3 : Caractéristiques des objectifs valables (Sont-ils capables d'établir une communication ?) Chapitre 4 : La performance (Que doit faire concrètement l'étudiant ?) Chapitre 5 : Les conditions (Quelles conditions rendrez-vous impératives ?) Chapitre 6 : Définition des critères (Comment savoir si l'étudiant a réussi ?) Chapitre 7 : Pièges et quiproquos (Problèmes courants) Chapitre 8 : Entraînez-vous d'arrache-pied (Exercices pratiques) Chapitre 9 : Auto-test (Quel est votre score ?).
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