Titre :	JE PARLE ET JE PRATIQUE LE FRANCAIS : POST-ALPHABETISATION POUR ADULTES
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie BARTHE ; Bernadette CHOVELON
Editeur :	PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE
Année de publication :	2005
Importance :	224 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7061-2435-8
Prix :	15 euros
Catégories :	APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL COMPREHENSION EXPRESSION ORALE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE GRAMMAIRE IDENTITE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES FLE VIE QUOTIDIENNE
Résumé :	Méthode d'apprentissage du français s'adressant à des apprenants adultes débutants d'origine française ou étrangère, maîtrisant déjà les bases de lecture et d'écriture de la langue française ; à ceux qui sont désireux de s'intégrer dans la société française, et qui, pour des raisons diverses, n'ont pu suivre une scolarisation normale dans leur pays d'origine. Elle fait suite à la méthode intitulée "Je lis, j'écris le français" qui contient les bases de la lecture et de l'écriture. Elle présente en 20 unités des situations de communication concrètes pouvant faciliter la vie et l'intégration dans la société française. Chaque unité présente un texte (une situation de communication ou un point de civilisation française), l'étude d'un point de grammaire avec ses exercices et d'autres rubriques ("Boîte à outils", "Pour communiquer", "Dictées"...) apportant des informations pratiques et mettant en oeuvre le vocabulaire. Des travaux écrits et oraux sont suggérés en relation avec le contenu de chacune des unités. Toutes les 5 leçons, des exercices de révisions et d'évaluation sont proposés. Thèmes des unités : Unité 1| Présentons-nous Unité 2| Donner des renseignements pour une inscription ou pour remplir des papiers administratifs Unité 3| Faire un portrait Unité 4| Réserver une ou plusieurs places Unité 5| Poser des questions Unité 6| Une mairie dans un village de France Unité 7| Demander des renseignements dans une agence de voyage. Pour dire d'où l'on vient Unité 8| Proposer une sortie Unité 9| Poser des questions sur l'activité professionnelle Unité 10| Les fêtes de fin d'année Unité 11| Les jeunes et l'alimentation Unité 12| Prendre des nouvelles de quelqu'un que l'on croise dans la rue Unité 13| Parler d'un événement futur Unité 14| Une lettre Unité 15| Une journée ordinaire Unité 16| La fête des mères Unité 17| Evocation d'un souvenir Unité 18| Rêves et projets Unité 19| Donner des ordres Unité 20| Je suis autonome en français.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10447

JE PARLE ET JE PRATIQUE LE FRANCAIS : POST-ALPHABETISATION POUR ADULTES [texte imprimé] / Marie BARTHE ; Bernadette CHOVELON . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 2005 . - 224 p.
ISBN : 978-2-7061-2435-8 : 15 euros

Catégories :	APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL COMPREHENSION EXPRESSION ORALE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE GRAMMAIRE IDENTITE RESSOURCES ALPHABETISATION RESSOURCES FLE VIE QUOTIDIENNE
Résumé :	Méthode d'apprentissage du français s'adressant à des apprenants adultes débutants d'origine française ou étrangère, maîtrisant déjà les bases de lecture et d'écriture de la langue française ; à ceux qui sont désireux de s'intégrer dans la société française, et qui, pour des raisons diverses, n'ont pu suivre une scolarisation normale dans leur pays d'origine. Elle fait suite à la méthode intitulée "Je lis, j'écris le français" qui contient les bases de la lecture et de l'écriture. Elle présente en 20 unités des situations de communication concrètes pouvant faciliter la vie et l'intégration dans la société française. Chaque unité présente un texte (une situation de communication ou un point de civilisation française), l'étude d'un point de grammaire avec ses exercices et d'autres rubriques ("Boîte à outils", "Pour communiquer", "Dictées"...) apportant des informations pratiques et mettant en oeuvre le vocabulaire. Des travaux écrits et oraux sont suggérés en relation avec le contenu de chacune des unités. Toutes les 5 leçons, des exercices de révisions et d'évaluation sont proposés. Thèmes des unités : Unité 1| Présentons-nous Unité 2| Donner des renseignements pour une inscription ou pour remplir des papiers administratifs Unité 3| Faire un portrait Unité 4| Réserver une ou plusieurs places Unité 5| Poser des questions Unité 6| Une mairie dans un village de France Unité 7| Demander des renseignements dans une agence de voyage. Pour dire d'où l'on vient Unité 8| Proposer une sortie Unité 9| Poser des questions sur l'activité professionnelle Unité 10| Les fêtes de fin d'année Unité 11| Les jeunes et l'alimentation Unité 12| Prendre des nouvelles de quelqu'un que l'on croise dans la rue Unité 13| Parler d'un événement futur Unité 14| Une lettre Unité 15| Une journée ordinaire Unité 16| La fête des mères Unité 17| Evocation d'un souvenir Unité 18| Rêves et projets Unité 19| Donner des ordres Unité 20| Je suis autonome en français.
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