Titre :	LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ
Mention d'édition :	3e édition mise à jour et enrichie
Editeur :	DUNOD
Année de publication :	2019
Collection :	LA BOITE A OUTILS
Importance :	199 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-079497-3
Prix :	26,50 euros
Catégories :	ANALYSE DEMANDE ANIMATEUR FORMATION ANIMATION CAHIER DES CHARGES CARTE MENTALE DISPOSITIF FORMATION ECOUTE ETUDE CAS EVALUATION FORMATION A DISTANCE FORMATION OUVERTE INGENIERIE FORMATION INGENIERIE PEDAGOGIQUE JEU ROLE MULTIMODALITE NUMERIQUE OBJECTIF PEDAGOGIQUE PHOTOLANGAGE STRATEGIE APPRENTISSAGE
Résumé :	Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 72 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation. Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants. Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que : - comment analyser une demande de formation ? - comment concevoir une formation ? - quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ? - comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ? - comment démarrer et conclure la formation ? - comment créer un climat favorable à l'apprentissage ? - quelle évaluation réaliser ? - comment favoriser la mise en oeuvre des acquis ? Elles sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches). Cette 3e édition, mise à jour et enrichie, fait des apports sur l'utilisation des nouveaux médias et des outils digitaux en pédagogie. 9 outils nouveaux sont proposés ainsi que des compléments vidéos et liens vers des plateformes en ligne (la visio-formation, les cours en ligne, les médias du Web 2.0, le support BYOD, le mur digital collaboratif...). Thèmes des 9 dossiers : DOSSIER 1 : Bien positionner la formation en amont : Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO) Outil 2 : Les 3 leviers de la performance Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs ... DOSSIER 2 : Concevoir l'ingénierie de formation : Outil 8 : Les 12 principes pédagogiques Outil 9 : Les stratégies d'apprentissage Outil 10 : La carte des modalités d'apprentissage ... DOSSIER 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique : Outil 16 : La chronobiologie Outil 17 : L'escalier pédagogique Outil 18 : La méthode magistrale ... DOSSIER 4 : Identifier et concevoir les supports de formation : Outil 24 : Le guide animateur Outil 25 : Le support participant Outil 26 : Le support BYOD ... DOSSIER 5 : Se préparer à animer : Outil 30 : La visualisation positive Outil 31 : La respiration Outil 32 : La règle des 3 V ... DOSSIER 6 : Démarrer et conclure : Outil 35 : Les 5 temps du démarrage Outil 36 : Les techniques de présentation Outil 37 : La grille des objectifs individuels ... DOSSIER 7 : Instaurer un climat favorable à l'apprentissage : Outil 40 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe Outil 41 : Les attitudes de communication Outil 42 : L'écoute ... DOSSIER 8 : Utiliser les techniques d'animation : Outil 50 : Le réveil pédagogique Outil 51 : Le vrai/faux (ou info/intox) Outil 52 : Le méli-mélo ... DOSSIER 9 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis : Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation Outil 66 : Le tour de parole final des stagiaires Outil 67 : Le questionnaire d'évaluation à chaud ...
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LA BOITE A OUTILS DES FORMATEURS [texte imprimé] / Isabelle CAUDEN ; Fabienne BOUCHUT ; Frédérique CUISINIEZ  . -  3e édition mise à jour et enrichie . - DUNOD, 2019 . - 199 p.. - (LA BOITE A OUTILS) .
ISBN : 978-2-10-079497-3 : 26,50 euros

Catégories :	ANALYSE DEMANDE ANIMATEUR FORMATION ANIMATION CAHIER DES CHARGES CARTE MENTALE DISPOSITIF FORMATION ECOUTE ETUDE CAS EVALUATION FORMATION A DISTANCE FORMATION OUVERTE INGENIERIE FORMATION INGENIERIE PEDAGOGIQUE JEU ROLE MULTIMODALITE NUMERIQUE OBJECTIF PEDAGOGIQUE PHOTOLANGAGE STRATEGIE APPRENTISSAGE
Résumé :	Ce répertoire de fiches synthétiques et pratiques présente 72 outils indispensables pour concevoir, animer et évaluer une formation. Il s'adresse à tous les formateurs, qu'ils soient permanents au sein d'un service formation d'entreprise, opérationnels animant de façon occasionnelle ou bien formateurs indépendants. Ces fiches permettent de répondre à des questions telles que : - comment analyser une demande de formation ? - comment concevoir une formation ? - quelles méthodes pédagogiques et techniques d'animation choisir pour rendre les stagiaires acteurs de leur formation ? - comment tirer parti en formation des possibilités offertes par le numérique ? - comment démarrer et conclure la formation ? - comment créer un climat favorable à l'apprentissage ? - quelle évaluation réaliser ? - comment favoriser la mise en oeuvre des acquis ? Elles sont organisées en 9 dossiers thématiques et proposent pour chaque outil les informations suivantes : objectifs spécifiques, contexte d'utilisation, étapes de mise en oeuvre, avantages et limites, conseils méthodologiques, cas d'entreprise et approfondissement (uniquement pour certaines fiches). Cette 3e édition, mise à jour et enrichie, fait des apports sur l'utilisation des nouveaux médias et des outils digitaux en pédagogie. 9 outils nouveaux sont proposés ainsi que des compléments vidéos et liens vers des plateformes en ligne (la visio-formation, les cours en ligne, les médias du Web 2.0, le support BYOD, le mur digital collaboratif...). Thèmes des 9 dossiers : DOSSIER 1 : Bien positionner la formation en amont : Outil 1 : La démarche contractuelle par objectif (DCO) Outil 2 : Les 3 leviers de la performance Outil 3 : Les 4 niveaux d'objectifs ... DOSSIER 2 : Concevoir l'ingénierie de formation : Outil 8 : Les 12 principes pédagogiques Outil 9 : Les stratégies d'apprentissage Outil 10 : La carte des modalités d'apprentissage ... DOSSIER 3 : Concevoir l'ingénierie pédagogique : Outil 16 : La chronobiologie Outil 17 : L'escalier pédagogique Outil 18 : La méthode magistrale ... DOSSIER 4 : Identifier et concevoir les supports de formation : Outil 24 : Le guide animateur Outil 25 : Le support participant Outil 26 : Le support BYOD ... DOSSIER 5 : Se préparer à animer : Outil 30 : La visualisation positive Outil 31 : La respiration Outil 32 : La règle des 3 V ... DOSSIER 6 : Démarrer et conclure : Outil 35 : Les 5 temps du démarrage Outil 36 : Les techniques de présentation Outil 37 : La grille des objectifs individuels ... DOSSIER 7 : Instaurer un climat favorable à l'apprentissage : Outil 40 : Les 5 étapes de la vie d'un groupe Outil 41 : Les attitudes de communication Outil 42 : L'écoute ... DOSSIER 8 : Utiliser les techniques d'animation : Outil 50 : Le réveil pédagogique Outil 51 : Le vrai/faux (ou info/intox) Outil 52 : Le méli-mélo ... DOSSIER 9 : Evaluer et favoriser le transfert des acquis : Outil 65 : Les 5 niveaux d'évaluation Outil 66 : Le tour de parole final des stagiaires Outil 67 : Le questionnaire d'évaluation à chaud ...
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