Titre :	STRATEGIES INTERACTIVES POUR LA FORMATION ET L'ENSEIGNEMENT
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sivasailam THIAGARAJAN ; Bruno HOURST ; Jilème, Auteur
Editeur :	EDITIONS DU MIEUX APPRENDRE
Année de publication :	2017
Collection :	THIAGI
Importance :	366 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-9560168-2-3
Prix :	28,50 euros
Catégories :	JEU DE FORMATION TECHNIQUE ANIMATION
Résumé :	Les jeux d'apprentissage : quoi, pourquoi et comment ? Comment concevoir des jeux d'animation et des activités de formation ? Comment animer des jeux et des activités interactives ? Voici le livre - adapté par Bruno HOURST - utilisé par Thiagi comme support d'animation de ses ateliers à travers le monde. S'il ne peut remplacer complètement un atelier animé par Thiagi, il pourra être utile à tous les utilisateurs des jeux en formation et dans l'enseignement, et en particulier les utilisateurs des jeux-cadres de Thiagi. On y trouvera : - de nombreux jeux-cadres, illustrés par différentes versions de chaque jeu, - des conseils pour définir des jeux et des activités de formation et d'enseignement de différents types, en explorant leurs avantages et inconvénients respectifs, - des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs pédagogiques et aux participants, - des occasions d'explorer, de concevoir, de développer et d'évaluer différents types de jeux et d'activités de formation. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : MODULE 1 : Activités de partage structuré : 1ere partie| HELLO : une activité de lancement 2e partie| Analyse d'un jeu-cadre ENQUETE VITE FAIT BIEN FAIT 3e partie| GOODBYE : une activité de clôture MODULE 2 : Jeux-conférences : 1ere partie| Le concept de jeu-conférence 2e partie| 40 jeux-conférences 3e partie| Recherche sur l'efficacité des jeux-conférences MODULE 3 : Jeux Textra (ou jeux "Lisez-moi") : 1ere partie| Jeu-cadre QUESTIONS CROISEES 2e partie| Jeu-cadre DES PAGES ET DES PAGES 3e partie| Jeu cadre MENU GOURMAND 4e partie| Jeu-cadre La Cadène 5e partie| 30 autres jeux Textra MODULE 4 : Les Jolts : 1ere partie| Le concept de Jolt 2e partie| 6 Jolts MODULE 5 : Activités de débriefing 1ere partie| L'importance du débriefing 2e partie| Jeux de débriefing MODULE 6 : Moduler l'animation MODULE 7 : Gérer les participants perturbateurs MODULE 8 : Les activités de clôture.
Permalink :	https://pmb-cafoc.ac-nantes.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10013

STRATEGIES INTERACTIVES POUR LA FORMATION ET L'ENSEIGNEMENT [texte imprimé] / Sivasailam THIAGARAJAN ; Bruno HOURST ; Jilème, Auteur . - EDITIONS DU MIEUX APPRENDRE, 2017 . - 366 p.. - (THIAGI) .
ISBN : 978-2-9560168-2-3 : 28,50 euros

Catégories :	JEU DE FORMATION TECHNIQUE ANIMATION
Résumé :	Les jeux d'apprentissage : quoi, pourquoi et comment ? Comment concevoir des jeux d'animation et des activités de formation ? Comment animer des jeux et des activités interactives ? Voici le livre - adapté par Bruno HOURST - utilisé par Thiagi comme support d'animation de ses ateliers à travers le monde. S'il ne peut remplacer complètement un atelier animé par Thiagi, il pourra être utile à tous les utilisateurs des jeux en formation et dans l'enseignement, et en particulier les utilisateurs des jeux-cadres de Thiagi. On y trouvera : - de nombreux jeux-cadres, illustrés par différentes versions de chaque jeu, - des conseils pour définir des jeux et des activités de formation et d'enseignement de différents types, en explorant leurs avantages et inconvénients respectifs, - des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs pédagogiques et aux participants, - des occasions d'explorer, de concevoir, de développer et d'évaluer différents types de jeux et d'activités de formation. [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : MODULE 1 : Activités de partage structuré : 1ere partie| HELLO : une activité de lancement 2e partie| Analyse d'un jeu-cadre ENQUETE VITE FAIT BIEN FAIT 3e partie| GOODBYE : une activité de clôture MODULE 2 : Jeux-conférences : 1ere partie| Le concept de jeu-conférence 2e partie| 40 jeux-conférences 3e partie| Recherche sur l'efficacité des jeux-conférences MODULE 3 : Jeux Textra (ou jeux "Lisez-moi") : 1ere partie| Jeu-cadre QUESTIONS CROISEES 2e partie| Jeu-cadre DES PAGES ET DES PAGES 3e partie| Jeu cadre MENU GOURMAND 4e partie| Jeu-cadre La Cadène 5e partie| 30 autres jeux Textra MODULE 4 : Les Jolts : 1ere partie| Le concept de Jolt 2e partie| 6 Jolts MODULE 5 : Activités de débriefing 1ere partie| L'importance du débriefing 2e partie| Jeux de débriefing MODULE 6 : Moduler l'animation MODULE 7 : Gérer les participants perturbateurs MODULE 8 : Les activités de clôture.
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